Centros de Profesores

La diabetes se está convirtiendo en una enfermedad muy frecuente entre los niños y jóvenes y es raro el colegio o instituto donde no existen uno o varios alumnos afectados por esta enfermedad crónica. Desgraciadamente, las previsiones son que cada vez haya más jóvenes con diabetes, en parte debido a la epidemia de obesidad que se está estableciendo por los malos hábitos alimentarios y la falta de ejercicio. En España hay 29.000 niños menores de 15 años con diabetes tipo 1. Este tipo de diabetes, a diferencia de la tipo 2, suele presentarse antes de los 30 años y se da en tan sólo una de cada veinte personas diabéticas. El impacto que la enfermedad tiene en las familias, sin embargo, tiene un índice mucho mayor. Es fundamental que los niños y jóvenes que padecen esta enfermedad vivan con normalidad tanto en su ámbito familiar y social como escolar. Pero no es suficiente con la educación, la formación, la permanente implicación y dedicación constante de las familias. Es preciso, además, que las personas con las que pasan un importante número de horas cada día, como es el caso de los profesores, conozcan al menos unos aspectos básicos de la diabetes (saber qué es la diabetes, sus efectos, posibles riesgos y cómo hacerles frente) que pueden serles útiles para ayudarles en la convivencia diaria, pues está demostrado que muchas reacciones de rechazo o miedo ante la diabetes pueden desaparecer mediante una información adecuada. El objetivo final del curso es contribuir a la integración y normalización total del escolar con diabetes, así como a la mejora de su calidad de vida.

1. Conocer la Diabetes Mellitus tipo 1, así como las complicaciones más frecuentes que puede presentar un alumno diabético en clase, la hipoglucemia y la hiperglucemia, reconociendo sus síntomas y la forma correcta de actuación.
2. Saber que los alumnos con diabetes necesitan llevar una alimentación normal, sin diferencias al resto de sus compañeros, siempre que sea sana, equilibrada y variada.
3. Comprender las fases de adaptación ante el diagnóstico de una enfermedad crónica como la diabetes, con el fin de entender las reacciones de un alumno recién diagnosticado y poder ayudarle, facilitando su integración completa en la vida escolar normal. Actividades extraescolares.
4. Facilitar el conocimiento de distintos tipos de hipoglucemia, cómo detectarlas y forma de actuación.
5. Propiciar el cambio de actitudes y valores a partir de los testimonios de niños y jóvenes diagnosticados de diabetes, en convivencia con la diabetes en su día a día.

1. Diabetes. Conceptos generales.
2. Detección y actuación ante casos de Hiperglucemia y/o Hipoglucemia.
3. Vuelta al aula tras el diagnóstico. Adaptación e integración del niño con diabetes.
4. Alimentación saludable. Ejercicio físico. Actividades extraescolares. Excursiones, viajes...
5. Testimonios de niños y jóvenes diagnosticados: convivir con la diabetes día a día.