2023/24
Se ha detectado la necesidad de aplicar nuevas metodologías en la integración de niños y niñas con diversidad funcional (TEA, TDAH, etc.). Utilizando la robótica educativa y gamificación se pueden desarrollar diferentes tipos de inteligencias múltiples (musical, corporal, visual-espacial, lógica, verbal, etc.).
La realización y entrega de las distintas actividades previstas, en las fechas que se indiquen, donde se demostrará la adquisición de contenidos. La elaboración, entrega y puesta en práctica de un proyecto de de aplicación en el aula (actividad final) que deberá ser valorada positivamente por el tutor de la actividad con el visto bueno del director de la misma.
1.- Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula.
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CPR | Nº Ediciones | Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24) |
Murcia | 1 | T1º |