Centros de Profesores

CLIL tiene lugar en una serie de situaciones diferentes de enseñanza y muchos profesores de asignaturas y profesores de idiomas se ven en la situación de tener que enseñar una asignatura a través del inglés sin el apoyo o la formación que necesitan.

El objetivo de este curso es proporcionar actividades y materiales motivadores y desafiantes para integrar el inglés en el plan de estudios y brindar a los docentes la oportunidad de comprender completamente cómo funciona CLIL. Así como involucrar a los estudiantes en una experiencia de aprendizaje auténtica con diferentes recursos y actividades estimulantes y agradables a través de diferentes estrategias que desarrollarán en los alumnos un interés y una motivación para el aprendizaje del idioma.

Realizaremos actividades que se pueden utilizar a la hora de impartir cualquier asignatura, con ideas para crear lecciones estimulantes y variadas, trabajando en grupos, parejas, trabajando con diferentes niveles en la clase, y para que la asignatura resulte a los alumnos más fácil de entender.

1.  Aprender a secuenciar cada elemento de la unidad CLIL para la consecución de objetivos de adquisición de contenidos y lengua.
2. Gestionar el trabajo transversal con otras asignaturas. Colaborar entre equipos.
3. Aprender a crear y adaptar materiales didácticos de contenido mediante proyectos y herramientas TIC.
4. Aprender a crear, adaptar y usar herramientas de evaluación dentro del contexto CLIL de aprendizaje de contenidos en la segunda lengua (L2).

1. La importancia de la organización en CLIL y la estructura de un proyecto (contenido, lenguaje y tareas).
2. Programación y secuenciación de las unidades CLIL: teoría y práctica.
3. Creatividad y pensamiento crítico en las unidades CLIL.
4. Diseño y adaptación de materiales mediante metodologías activas.
5. Diferentes estrategias y herramientas de evaluación; rubricas, portafolios, presentaciones, observaciones.