Centros de Profesores

La tecnología ha formado parte históricamente de la educación y la sigue transformando. El aprendizaje personalizado y su universalización como grandes retos de la transformación educativa, así como la satisfacción de los aprendizajes en competencias no cognitivas, la adquisición de actitudes y el aprender haciendo, demandan el uso intensivo de las tecnologías y nuevas formas y metodologías activas donde el alumnado es el actor principal del proceso de aprendizaje. Conectar con los hábitos y experiencias de nuevas generaciones exige una revisión en profundidad de la noción de aula y de espacio educativo, solo posible desde una lectura amplia de la función educativa de las nuevas tecnologías. 

La transversalidad, el dinamismo y el carácter integral que ofrecen estos nuevos enfoques metodológicos ligados al uso de las TIC permiten un desarrollo integral del alumnado y una capacitación competencial integrada a través del trabajo en las distintas asignaturas.

1. Conocer la metodología Grupos de Desarrollo para enseñar y aprender a trabajar por Grupos de Desarrollo.
2. Combinar aprendizaje basado en proyectos (ABP) y la digitalización y  gamificación, poniendo en práctica dichas metodologías utilizando las TIC y la Inteligencia Artificial.
3. Crear materiales útiles para el programa y gamificaciones para el patrimonio de la Región de Murcia por parte de los estudiantes.
4. Fomentar proyectos STEAM (Science, Technology, Engineering, Art y Mathematics) en los centros educativos de la Región de Murcia.
5. Proporcionar herramientas para crear materiales multimedia y conocer herramientas de evaluación digital. 

1. Trabajo en comunidad. Comunidad GD Patrimonio.
2. Creación de contenidos sobre el patrimonio utilizando Inteligencia Artificial.
3. Edición de Vídeo y sonido.
4. Creación de gamificaciones para museos.
5. Compartir experiencias.
6. Creación de materiales para compartir.