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Actividades Formativas

2018/19

 

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Profesorado de Audición y Lenguaje

 

Recursos para la Prevención, Evaluación e Intervención en Audición y Lenguaje.

Código Actividad: 2txv9i2x
Presencial Seminario

 

Modalidad: Seminario
SubModalidad: Presencial
Horas: 20
Créditos: 2
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Audición y Lenguaje
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes que se halle en ejercicio en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado de Audición y Lenguaje
Mejora Competencia Profesional: Competencia para dar respuesta a la diversidad
Convocada en CPR: Murcia I T1

 

Materia:

 

Justificación:

Los alumnos con dificultades lingüísticas y comunicativas presentan unas características individuales y contextuales de gran heterogeneidad, que generan necesidades educativas muy diversas y complejas.
El maestro de Audición y Lenguaje, es un especialista dedicado a promover y desarrollar la prevención de los problemas del lenguaje, a potenciar las capacidades comunicativo-lingüísticas y a solucionar los problemas específicos del habla, la comunicación y el lenguaje en un centro educativo, contextualizando su labor con las características propias de cada centro educativo.
El conocimiento y dominio de recursos de calidad, posibilitará y facilitará el adecuado desarrollo de su actividad docente y una respuesta educativa de calidad ofrecida al alumnado.

Esta actividad permite adquirir y/o desarrollar las siguientes áreas competenciales dentro del Marco Común de Competencia Digital Docente.
Área 1. Información
1.1 Navegación, búsqueda y filtrado de información (Nivel inicial)
1.2 Evaluación de la información (Nivel inicial)
1.3 Almacenamiento y recuperación de información (Nivel inicial).
Área 2. Comunicación.
2.2 Compartir información y contenidos (Nivel inicial).
Área 3. Creación de contenidos.
3.1 Desarrollo de contenidos (Nivel inicial).
3.3 Derechos de autor y licencias (Nivel inicial-medio).
Área 5. Resolución de problemas.
5.3 Innovación y uso de la tecnología de forma creativa (Nivel inicial)

 

Objetivos:

  1. Adquirir estrategias metodológicas y técnicas para la prevención, evaluación e intervención, en los diversos problemas de habla, comunicación y lenguaje, que presenta el alumnado.
  2. Conocer y analizar recursos didácticos y digitales de comprobada eficacia, para aplicar en el trabajo con los alumnos que presentan problemas de habla, comunicación y lenguaje.
  3. Adquirir recursos y habilidades para asesorar al profesorado en general y a las familias, de los alumnos con problemas de lenguaje.
  4. Compartir e intercambiar experiencias educativas y recursos, de comprobada eficacia con este alumnado
  5. Elaborar materiales para su difusión y aplicación.

 

Contenidos:

  1. Estrategias metodológicas.
  2. Recursos didácticos generales y medios digitales.
  3. Recursos organizativos.
  4. Intercambio de experiencias y recursos.
  5. Elaboración de materiales.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Trabajo práctico de innovación sobre los contenidos del curso: análisis de recursos didácticos, integración curricular de recursos, propuesta de intervención metodológica, elaboración de materiales etc.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

Aplicación de las propuestas de innovación o material didáctico elaborado, con el alumnado.

4.-Competencia científica y didáctica

  • Conocer recursos didácticos para un área o materia.

Otras informaciones de interés

Evaluación Inicial, Final y de Ponentes en:
http://cprmurcia1.com/eval/
Aula virtual en:
https://teleformacion.murciaeduca.es/teleformacion/ 
Actividades de formación en:
http://plancentrodeprofesores.carm.es/



 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2018/19)
Murcia I 1 T1º

 

 

 

 

Gran Vía Escultor Salzillo 32
30005 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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