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2021/22

 

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Profesorado de Infantil

 

Competencia matemática: Algoritmos ABN. Por unas Matemáticas Sencillas, Naturales y Divertidas en Educación Infantil.

Código Actividad: 2xbv734t
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 20
Créditos: 2
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Infantil
Nivel Destinatarios: Educación Infantil
Destinatarios: Profesorado de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación y Cultura de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: profesorado de Educación Infantil.
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia T1

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

Con el método de cálculo de algoritmos abiertos basados en números (ABN), se pretende exponer otra forma de enseñar matemáticas en sus niveles más elementales. Es un cálculo sencillo que elimina las dificultades de las cuentas, es el camino a unas matemáticas fáciles, sencillas y divertidas y, todo ello, sin los esfuerzos inútiles de los métodos tradicionales. El alumnado de Educación Infantil disfrutará con un cálculo distinto que cambiará su actitud y su capacidad ante las matemáticas.

Por ello, con este curso se trata de dar respuesta formativa al profesorado de Educación Infantil interesado en implantar esta metodología en dicha etapa, facilitando herramientas teóricas y prácticas del método ABN, y construyendo los bases de lo que será un nuevo concepto desde el que abordar las matemáticas.

 

Objetivos:

  1. Formar al profesorado en una nueva metodología de cálculo abierto basado en números (método ABN) a nivel teórico y práctico.
  2. Innovar en la práctica docente a través de la aplicación de este método en la enseñanza de las matemáticas.
  3. Difundir y dinamizar el uso de este método entre los docentes interesados en el mismo.
  4. Realizar actividades prácticas relacionadas con la aplicabilidad al aula del método ABN en la etapa de Educación Infantil.
  5. Intercambiar experiencias de aula relacionadas con el método ABN.

 

Contenidos:

  1. Fundamentos del cálculo ABN, sus diferencias con el método tradicional y los principios en que se asienta. 
  2. Funcionamiento de los diferentes formatos de los cálculos, la explotación de los mismos y su adecuada secuenciación.
  3. Tratamiento de la resolución de problemas en el método ABN, sus diferentes etapas, contenidos y procesos.
  4. Técnicas de trabajo con este método para conseguir la competencia matemática de los alumnos de Educación Infantil.
  5. Aplicación del método ABN en el aula de Educación Infantil: actividades prácticas.
  6. Exposición de experiencias relacionadas con el método ABN.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Esta actividad no contempla la realización de trabajos.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:


1. Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula
  • Incorporar cambios metodológicos en la práctica docente
  • Utilizar nuevos recursos didácticos en el aula.

4. Competencia científica y didáctica
  • Conocer nuevas líneas metodológicas en un área o materia
  • Conocer los recursos didácticos par aun área o materia

Otras informaciones de interés

Formadocentes. Innovación y Formación del Profesorado http://formadocentes.com

Plan Regional:  http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores 

Consejería de Educación: www.carm.es/educacion

CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/

Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es

Satisfacción de usuarios:

https://cpreval.murciaeduca.es/webcpr/sat/index.php/ 

Twitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia.

Instagram: @cpr.regiondemurcia

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Canal Youtube CPR:

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Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2021/22)
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