Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 10
Créditos: 1
Puesto Doc./Comp. Trans.: Educación en Valores-Competencias Clave
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Equipos Directivos, Orientadores, PTSC, coordinadores de bienestar y protección
Mejora Competencia Profesional: Competencias para la gestión de grupos de alumnos
Convocada en CPR: Murcia T1
Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:
Justificación:
La publicación de la "Guía de Prevención Suicidio. Actuaciones en centros educativos" y el cambio de normativa que regula el protocolo de actuación en los casos de ideación suicida y conductas autolesivas y el aumento de casos de conductas autolesivas en los centros, hace necesaria la actualización de la formación para dotar de los recursos y las herramientas necesarias para hacer frente a estas situaciones en los centros docentes, dándole un marcado carácter práctico.
Objetivos:
- Conocer el concepto de “ideación suicida” y de “conducta autolesiva”, así como, los factores de riesgo.
- Identificar señales de advertencia.
- Conocer la normativa que regula el protocolo de actuación ante estas situaciones.
- Conocer el protocolo de actuación ante situaciones de ideación suicida, conductas autolesivas y el protocolo de actuación posterior a un suicidio.
- Intervenir ante situaciones de riesgo.
Contenidos:
- Concepto de “ideación suicida” y de “conducta autolesiva”.
- Factores de riesgo.
- Señales de advertencia.
- Normativa que regula los protocolos de actuación en situaciones de ideación suicida y conductas autolesivas, así como, el protocolo de actuación posterior a un suicidio.
- Posibles actuaciones, incluyendo la gestión de crisis de ansiedad.
- Pautas de prevención de situaciones de ideación suicida y conductas autolesivas.
Datos para la Guía Didáctica:
Trabajos que han de Realizar los Participantes
Esta actividad no contempla la realización de trabajos.
Transferencia al aula que se pretende conseguir
La actividad se diseña con el fin de incidir en el bloque e indicador de transferencia siguientes:
- Incorporar técnicas y/o herramientas para mejorar el clima de convivenciaescolar.
Otras informaciones de interés
Enlaces de Interés:
Consejería de Educación: www.carm.es/educacion Portal Educarm: https://www.educarm.es/home Servicio de Innovación y Formación del Profesorado https://formadocentes.com/ Plan Regional de Formación: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/ Evaluación actividades: https://cpreval.murciaeduca.es Twitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia. Canal Youtube CPR: https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuwInstagram: @cpr.regiondemurcia
Ediciones:
| CPR | Nº Ediciones |
Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24) |
| Murcia |
1 |
T1º
|