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Actividades Formativas

2019/20

 

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Profesorado de Escuelas Oficiales de Idiomas

 

Formación para profesorado responsable de la elaboración de pruebas de certificación en EEOOII.

Código Actividad: 3hiswudg
Semipresencial Seminario

 

Modalidad: Seminario
SubModalidad: Semipresencial
Horas: 30
Créditos: 3
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Escuelas Oficiales de Idiomas
Nivel Destinatarios: Escuelas Oficiales de Idiomas
Destinatarios: Profesorado de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: profesorado de las EEOOII.
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia I T2

 

Materia:

 

Justificación:

El profesorado de Escuelas Oficiales de Idiomas, además de formador, se ha convertido en los últimos años en certificador de pruebas de dominio, a raíz de la entrada en vigor de la Ley Orgánica 3/2006, de 3 de mayo, de Educación. Este profesorado tiene un papel predominante en las pruebas de certificación, necesarias para la superación del Nivel Intermedio B1 / Nivel Intermedio B2 / Nivel avanzado C1

 

Objetivos:

  1.  Formar al profesorado que pertenecerá al grupo de expertos que elabore las propuestas de pruebas terminales específicas de certificación que se aplicarán en las EEOOII para la obtención de la titulación correspondiente
  2.  Conocer los principios teóricos y técnicas en la elaboración de pruebas de certificación, así como su puesta en práctica.
  3.  Establecer unas especificaciones técnicas de examen consensuadas y acorde a estándares de certificación.
  4.  Elaborar tareas para un Nivel del MCERL determinado.
  5.  Anclar una prueba a un nivel concreto del MCERL. 

 

Contenidos:

  1.  Pruebas de certificación: validez, fiabilidad y viabilidad. El constructo.
  2.  Especificaciones de examen. Normativa concreta sobre pruebas terminales específicas de certificación en Andalucía.
  3.  Búsqueda de textos (orales y escritos) y su explotación.
  4.  Selección de tareas.
  5.  Redacción de tareas e ítems.
  6.  Directrices generales para la maquetación final de la prueba. 

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

A determinar por el ponente de la actividad.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia: 

  1.- Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula
  • Incorporar cambios metodológicos en la práctica docente
  • Incorporar nuevas ideas en los procesos de evaluación de mis alumnos

Otras informaciones de interés

Educarm: http://www.educarm.es/home
Plan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
Servicio de Innovación y Formación del Profesorado: https://bit.ly/2CPGbbx
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
Twitter: @CPRRegionMurcia @sifopcarm
Lista de difusión WhatsApp y canal Telegram: https://bit.ly/1XAjK9I

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2019/20)
Murcia I 1 T2º

 

 

 

 

Gran Vía Escultor Salzillo 32
30005 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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