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Actividades Formativas

2017/18

 

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Profesorado de Infantil

 

La interdisciplinariedad (arte, literatura y matemáticas) y la neurodidáctica para el aprendizaje.

Código Actividad: 3wf7xirz
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 20
Créditos: 2
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Infantil
Nivel Destinatarios: Educación Infantil
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes que se halle en ejercicio en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Maestros de E. Infantil
Mejora Competencia Profesional: Competencia científica
Convocada en CPR: Murcia I T2

 

Materia:

 

Justificación:

Implementar sistemas que gestionen la educación artística conjuntamente con otras materias nos permite optimizar los resultados de las áreas implicadas.

Contamos con evidencias de la investigación en educación de que la motivación del alumnado y la adquisición de las competencias básicas se favorece con la aplicación de metodologías que estimulan la implicación efectiva del alumnado en la tarea que se presenta.

La metodología globalizada en el trabajo por proyectos interdisciplinares,especialmente desde edades tempranas, genera una red de conocimientos entrelazados que se refuerzan entre sí. Son más fácilmente generalizables y transferibles.

Si a esto añadimos la presencia de diversos textos (literarios, matemáticos y artísticos)y propuestas de actividades abiertas, contamos con una respuesta educativa que se ajusta a las características de cada alumno, con un estilo de aprendizaje propio, que permite partir de las fortalezas individuales para garantizar el éxito en la tarea al poner en juego factores emocionales.

La literatura facilita la comprensión lingüística; las matemáticas pierden su carácter sobrio produciéndose un acercamiento hacia dicha materia; y la imágenes imprescindible en una sociedad cada vez más visual.

Se trata en definitiva de desarrollar lo que la UNESCO define como buenas prácticas:innovadoras, efectivas, sostenibles y replicables

 

Objetivos:

  1. Conocer los principios de la metodología globalizada aplicada al aprendizaje por proyectos y su relación con las competencias básicas.
  2. Reconocer la potencialidad del arte, las matemáticas y la literatura para diseñar e implementar proyectos interdisciplinares.
  3. Conocer prácticas educativas ya implementadas interdisciplinares e intertextuales.
  4. Generar diferentes recursos y actividades interdisciplinares transferibles al aula.

 

 

Contenidos:

  1. Metodología globalizada, proyectos interdisciplinares y competencias básicas.
  2. La literatura infantil como eje organizador de propuestas interdisciplinares.
  3. La intertextualidad (arte y matemáticas) y sus posibilidades educativas.
  4. Recursos, técnicas y actividades en talleres y proyectos interdisciplinares (arte, matemáticas y literatura).
  5. El arte como medio de despertar la creatividad y las emociones en el estudio de las matemáticas.

 

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Las actividades prácticas propuestas por la ponente en cada una de las sesiones

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia:

4.- Competencia científica y didáctica

 

  • Conocer nuevas líneas metodológicas en un área o materia
  • Conocer el manejo de nuevas herramientas informáticas
  • Conocer los avances científicos relacionados con un áreao materia
  • Conocer recursos didácticos para un área o materia.

 

Otras informaciones de interés

Educarm: http://www.educarm.es/home

PlanRegional: http://plan.centrodeprofesores.net

CPR region de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/

Evaluaciones actividades: http://www.cprmurcia.com/eval/

Twitter: @cprregiondemurcia

 

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2017/18)
Murcia I 1 T2º

 

 

 

 

Gran Vía Escultor Salzillo 32
30005 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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