Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 10
Créditos: 1
Puesto Doc./Comp. Trans.: Atención a la Diversidad
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Orientadores, AL y PTSC.
Mejora Competencia Profesional: Competencia para dar respuesta a la diversidad
Convocada en CPR: Murcia T1
Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:
Justificación:
La Ley 6/2021, de 23 de diciembre, por la que se regula la intervención integral de la atención temprana en el ámbito de la Región de Murcia, establece en su artículo 29, referido a la estrategia de formación, que "la Administración educativa de la Región de Murcia adoptará las medidas necesarias para incluir en los planes de formación permanente del profesorado una formación inicial y continua en materia de atención temprana". Esta actividad es concebida, por tanto, como elemento fundamental en el diseño estructural de propuestas formativas contextualizadas en relación al ámbito de la atención temprana.
Por su parte, el artículo 4 de dicha ley, establece que, entre los objetivos específicos de la atención temprana, se encuentra alcanzar estándares de calidad en la prestación del servicio de atención temprana que incluya el desarrollo de planes de formación continua para los profesionales que trabajen en este ámbito; el diseño de la presente acción formativa se plantea con el fin de lograr la consecución de dicho objetivo.
Objetivos:
1. Profundizar en el proceso de derivación para la intervención en atención temprana.
2. Describir los procedimientos de evaluación y valoración en el período 0-6 años.
Contenidos:
1. Aplicación informática para la gestión de la atención temprana.
2. Informe de valoración y dictamen de escolarización.
3. Las derivaciones a tratamientos, especialistas y modalidades de escolarización.
Datos para la Guía Didáctica:
Trabajos que han de Realizar los Participantes
- Esta actividad no contempla la realización de trabajos.
Transferencia al aula que se pretende conseguir
La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:
- Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula.
- Emplear técnicas para la atención a la diversidad en el aula.
Otras informaciones de interés
Formadocentes. Innovación y Formación del Profesoradohttps://formadocentes.com/
Educarm: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
Servicio de Innovación y Formación del Profesorado: https://carm.es/educacion/CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
Twitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia.
Instagram: @cpr.regiondemurciaCanal Youtube CPR:https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw
Ediciones:
| CPR | Nº Ediciones |
Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24) |
| Murcia |
1 |
T1º
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