Modalidad: Curso
SubModalidad: Telemática
Horas: 40
Créditos: 4
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Secundaria Tecnología
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes que se halle en ejercicio en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Prof. Ed. Sec. CC. de la Naturalea,Tecnología, Matemáticas
Mejora Competencia Profesional: Competencia para utilizar las TAC
Convocada en CPR: Murcia I T2
Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:
Justificación:
Mobile Learning (m-Learning) es la modalidad educativa que facilita la construcción del conocimiento, la resolución de problemas de aprendizaje y el desarrollo de destrezas o habilidades diversas de forma autónoma y ubicua gracias a la mediación de dispositivos móviles portables (Brazuelo F. y Gallego D., 2011). Con el curso descubrimos las posibilidades educativas de los dispositivos móviles para mejorar el proceso de enseñanza. Diseñamos estrategias de aprendizaje para integrar los dispositivos móviles en la práctica docente y conocemos prácticas educativas innovadoras en este campo.
El curso contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia Digital Docente en todas sus áreas (Información y alfabetización informacional, Comunicación y colaboración, Creación de contenidos digitales, Seguridad y Resolución de problemas). En este se incide especialmente enel Área 1, Información y alfabetización informacional, en el Área 2, Comunicación y colaboración, en el Área 3, Creación de contenidos digitales y en el Área 5, Resolución de problemas del "Marco Común de Competencia Digital Docente".
Objetivos:
- Dar a conocer qué se entiende por mobile learning y cómo introducir los dispositivos móviles en el aula.
- Ofrecer propuestas de implementación de mobile learning en el aula siguiendo la Taxonomía de Bloom.
- Mostrar herramientas web 2.0 para la elaboración de un e-portafolio.
- Conocer y compartir apps educativas para Recordar,Comprender, Aplicar, Analizar, Evaluar y Crear.
- Conocer y reflexionar sobre experiencias educativas de práctica de mobilelearning en el aula. Crear un portafolio de evidencias de aprendizaje sobre m-Learning y RealidadAumentada en Educación.
Contenidos:
- Mobile Learning y Realidad Aumentada: comprender estas nuevas tendencias de aprendizaje.
- Información, conceptos y procesos: gestión, acceso, comprensión, explicación.
- Relaciones y significados: establecimiento y construcción.
- Experiencias didácticas que integren el uso de dispositivos móviles en el aula: diseño y evaluación.
- Prácticas educativas innovadoras: exploración, análisis y difusión.
Datos para la Guía Didáctica:
Trabajos que han de Realizar los Participantes
Realización de actividades y participación en foros que se soliciten en el curso. La elaboración, entrega y puesta en práctica de un proyecto de investigación de aplicación en el aula (actividad final)
Transferencia al aula que se pretende conseguir
1.- Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula.
- Incorporar cambios metodológicos en la práctica docente.
- Utilizar técnicas y dinámicas en el aula para mejorar la relación alumno-profesor.
- Utilizar las TIC/TAC en mi práctica docente.Utilizar nuevos recursos didácticos en el aula.
2.- Organización personal del trabajo.
- Utilizar las TIC/TAC en las labores de organización y/o preparación del trabajo en el aula.
- Incorporar técnicas y/o herramientas para la planificación del trabajo en el aula
4.- Competencia científica y didáctica.
- Conocer nuevas líneas metodológicas en un área o materia.
- Conocer el manejo de nuevas herramientas informáticas.
- Conocer recursos didácticos para un área o materia
Otras informaciones de interés
Educarm: http://www.educarm.es/home
Plan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/Evaluaciones actividades: http://www.cprmurcia.com/eval/
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Ediciones:
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