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2021/22

 

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Competencia para la Innovación

 

Integración de metodologías activas y tecnología

Código Actividad: 491igngk
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 30
Créditos: 3
Puesto Doc./Comp. Trans.: Competencia para la Innovación
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación y Cultura de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria.
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia T2

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

El aprendizaje personalizado y su universalización junto con la evolución de las tecnologías aplicadas ala educación son grandes retos de la transformación educativa, así como el fomento de los aprendizajes en competencias no cognitivas, la adquisición de actitudes y el aprender haciendo, demandan el uso intensivo de las tecnologías y nuevas formas y metodologías activas donde el alumnado es el actor principal del proceso de aprendizaje siendo necesario el favorecer el desarrollo competencial del alumnado a través de distintos tipos de actividades reconfigurando los espacios del aula en los que las metodologías activas tienen un papel fundamental junto con el empleo de herramientas tecnológicas que permitan no sólo la flexibilización y adaptación del aula tradicional para potenciar la adquisición de competencias y objetivos del siglo XXI sino también el desarrollo de un pensamiento crítico y un uso responsable de la tecnología en el mundo actual.

 

Objetivos:

  1. Conocer distintas metodologías activas en el aula. 
  2. Establecer pautas para adaptar los espacios del centro y del aula. 
  3. Conocer herramientas para la implementación de las TAC y el fomento de las TEP.
  4. Desarrollar acciones metodológicas activas en el aula.

 

Contenidos:

  1. Metodologías activas: concepto.  
  2. Redimensión de los espacios del centro educativo. 
  3. Toolbox para el fomento de las TAC y las TEP. 
  4. Elaboración de acciones metodológicas activas

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

- Revisión y estudio de las aplicaciones prácticas expuestas en el curso.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:


1. Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula
  • Incorporar cambios metodológicos en la práctica docente.
  • Utilizar las TIC/TAC en mi práctica docente.
3. Entorno de trabajo
  • Utilizar las TIC/TAC para la gestión y/u organización del centro de trabajo. 

Otras informaciones de interés

Formadocentes. Innovación y Formación del Profesorado https://formadocentes.com/

Plan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores

Consejería de Educación: www.carm.es/educacion

CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/ Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es

Satisfacción de usuarios: https://cpreval.murciaeduca.es/webcpr/sat/index.php/

Aprendo en Casa Región de Murcia: https://aprendoencasarm.com/

Twitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia.

Instagram: @cpr.regiondemurcia

Lista de difusión WhatsApp y canal Telegram: https://cutt.ly/Mkmt5gQ

Canal Youtube CPR: https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2021/22)
Murcia 1 T2º

 

 

 

 

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30003 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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