Las actividades físico-deportivas en el medio natural tienen un gran potencial educativo, fundamentalmente debido a la diversidad de habilidades motrices que se desarrollan a través de la práctica de dichas actividades. Las actividades en el medio natural vienen recogidas en el currículum de primaria, secundaria y bachillerato. Sin embargo, podemos comprobar la escasa aplicación de dichos contenidos en los centros educativos.
Esta actividad formativa pretende dotar al profesorado de Educación Física de los conocimientos y los recursos prácticos necesarios para poder impartir dichos contenidos en sus clases. La formación consiste en dotar al profesorado de los conocimientos relacionados con las actividades en el medio natural a través del uso de diferentes aplicaciones web/móviles. El uso de las TIC en nuestra sociedad está evolucionando constantemente y nuestros alumnos las manejan con total comodidad. Es por esto que debemos introducir nuevas metodologías en las clases de Educación Física de tal forma que aprovechemos el potencial de las TIC y así hacer más atractivos las actividades en el medio natural. Del mismo modo, debemos garantizar la seguridad de los participantes en las actividades en el medio natural y para ello tenemos que conocer diferentes sistemas que garanticen dicha seguridad.
Esta actividad se clasifica dentro del Nivel A2 de competencia digital docente y permite adquirir y/o desarrollar las siguientes áreas competenciales dentro del Marco Común de Competencia Digital Docente:
Área 1. Información y alfabetización informacional.
1.1 Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales (nivel inicial).
1.2 Evaluación de información, datos, contenidos digitales (nivel inicial).
Área 2. Comunicación y colaboración.
2.1 Interacción mediante las tecnologías digitales (nivel inicial).
2.2 Compartir información y contenidos digitales (nivel inicial).
2.4 Colaboración mediante canales digitales (nivel inicial).
Área 5. Resolución de problemas.
5.3 Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa (inicial).
Datos para la Guía Didáctica:
Trabajos que han de Realizar los Participantes
Los indicados por los ponentes.
Transferencia al aula que se pretende conseguir
La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:
1. Aplicación de los aprendizajes metodológicos en la práctica docente
- Incorporar cambios metodológicos en la práctica docente.
4. Competencia científica y didáctica
- Conocer nuevas líneas metodológicas en un área o materia.
- Conocer el manejo de nuevas herramientas informáticas.
- Conocer recursos didácticos para un área o materia.
Otras informaciones de interés
- Educarm: http://www.educarm.es
- Plan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
- CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
- Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
- Twitter: @CPRRegionMurcia @sifopcarm