Centros de Profesores

La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y con el fin de atender a la diversidad de las necesidades de todo el alumnado, establece, en su artículo 4, apartado 3, la educación inclusiva como principio fundamental. Señala además que, cuando tal diversidad lo requiera, se adoptarán las medidas organizativas, metodológicas y curriculares pertinentes, conforme a los principios del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), garantizando en todo caso los derechos de la infancia y facilitando el acceso a los apoyos que el alumnado requiera. El Plan de Inclusión Educativa (PiE) tiene como finalidad el desarrollo integral del alumnado de la Región de Murcia haciendo realidad los principios de inclusión, equidad y excelencia escolar, contribuyendo a optimizar la utilización los recursos personales y materiales por parte de los centros educativos mediante el desarrollo de estrategias eficaces dirigidas al desarrollo integral de todo el alumnado en un marco que promueva la escuela inclusiva y la convivencia positiva y proporcionando recursos de apoyo a los centros educativos para el desarrollo de actuaciones de carácter preventivo, de intervención y de estimulación de habilidades que van incidir de forma positiva en el proceso de aprendizaje del alumnado. Esta actividad formativa, pretende dotar a los docentes de la Región de Murcia de los conocimientos necesarios sobre las tecnologías como propuesta de valor para la inclusión educativa, entendiéndolas como potenciadoras y facilitadoras de un aprendizaje personalizado.

1. Conocer las posibilidades pedagógicas de las tecnologías y su importancia para flexibilizar los espacios educativos.
2. Entender el papel de las TIC como potenciadoras y facilitadoras de la inclusión educativa.
3. Diseñar situaciones de aprendizaje digitales e inclusivas que sean motivadoras y desarrollen la participación del alumnado.