Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 10
Créditos: 1
Puesto Doc./Comp. Trans.: Prevención de Riesgos Laborales y Colectivos
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo, de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: profesorado de música, danza y ESAD.
Mejora Competencia Profesional: Competencia en prevención de riesgos laborales y colectivos
Convocada en CPR: Murcia T2
Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:
Justificación:
La única manera de protegerse contra el riesgo del ruido y de sus posibles perversos efectos es implantar mediadas preventivas que eviten o reduzcan su impacto.
La finalidad de este curso es concienciar y ayudar a los docentes del ámbito musical a comprender los posibles daños de la exposición al ruido sobre su salud y las medidas preventivas para evitarlos
Objetivos:
1. Conocer los riesgos ocasionados por el ruido para el profesorado de conservatorios.
2. . Conocer las enfermedades profesionales y daños asociados ocasionados por el ruido.
3. Conocer las medidas preventivas para reducir el impacto del ruido.
4. Conocer la normativa vigente.
Contenidos:
1. El ruido como riesgo laboral en el entorno de los conservatorios de música.
2. Enfermedades profesionales relacionadas con el ruido: pérdida auditiva (hipoacusia o sordera).
3. Otros daños asociados que afectan a la audición, acúfenos o tinnitus (percepción intermitente o permanente de pitidos o zumbidos en los oídos), hiperacusia (hipersensibilidad o intolerancia a los sonidos normales y naturales del ambiente), diploacusia (sensación de oír un mismo tono de manera diferente en cada oído), o la distorsión (los sonidos se oyen, pero con poca claridad).
4. Medidas preventivas para reducir el impacto del ruido en conservatorios.
5. Normativa vigente sobre prevención de ruido en los conservatorios.
Datos para la Guía Didáctica:
Trabajos que han de Realizar los Participantes
Lectura de los materiales proporcionados o sugeridos por el ponente. Puesta en práctica de lo aprendido en el puesto docente.
Transferencia al aula que se pretende conseguir
La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:
3. Entorno de trabajo.
- Utilizar técnicas y/o herramientas relacionadas con la seguridad y riesgos laborales.
Otras informaciones de interés
Enlaces de interés:
Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo: www.carm.es/educacion
Portal Educarm: https://www.educarm.es/home
Servicio de Innovación y Formación del Profesorado https://formadocentes.com/
Plan Regional de Formación: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluación actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
Twitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia
Canal Youtube CPR:
https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw
Instagram: @cpr.regiondemurcia
Ediciones:
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Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24) |
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