Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 15
Créditos: 1,5
Puesto Doc./Comp. Trans.: Convivencia escolar y entorno educativo
Nivel Destinatarios: Educación Primaria
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes que se halle en ejercicio en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Primaria.
Mejora Competencia Profesional: Competencia social y cívica
Convocada en CPR: Murcia I T2
Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:
Justificación:
El presente proyecto de formación pretende abordar una de las necesidades prioritarias que la Consejería de Educación y Universidades recoge en la Resolución de 11 de agosto de 2016. Se trata de mejorar la competencia profesional del docente, educando las competencias emocionales y cognitivas necesarias en la educación en el perdón.
El aprendizaje de la educación en el perdón va asociado a diversos resultados positivos aunque el objeto principal del proyecto es la prevención del bullying dados los efectos perniciosos que produce en toda la comunidad (Sentse et al., 2014).
Un programa para la mejora de la convivencia escolar, así como la formación en una adecuada gestión emocional de los conflictos así como estrategias de comunicación positiva que redundarán en la mejora de la convivencia escolar lo que promociona un mayor bienestar de todos los agentes educativos (profesores, padres y alumnos) e influirá positivamente en una mayor motivación en la enseñanza y el aprendizaje.
Los beneficios que esperamos obtener derivados de la aplicación del programa y que pretendemos evaluar tras su aplicación son: la prevención del bullying, reducción significativa de la ira, la depresión y la ansiedad, mejor rendimiento académico,comportamiento social más pacífico, reducción de los problemas conductuales.
Objetivos:
- Identificación de situaciones globales,locales, escolares y familiares generadoras de rabia/enfado al vivirlas como injustas (especialmente las vividas tanto por las victimas como agresores en el fenómeno del bullying).
- Aprender a analizar situaciones desde múltiples perspectivas desarrollando la capacidad de empatía.
- Desarrollo y entrenamiento en las fortalezas de compasión, bondad y amabilidad.
- Desarrollar conductas cooperativas y de asertividad.
- Trabajar la escucha activa y la gestión de conflictos. Perdón y misericordia como alternativas positivas a la respuesta de venganza.
Contenidos:
- Fortalezas de civismo e imparcialidad e identificación de situaciones Injustas
- Identificación y gestión emocional de la rabia ante las injusticias.
- Perdón como liberación emocional.
- Empatía basada en las fortalezas de optimismo, creatividad y sabiduría.
- Fortalezas de compasión, bondad y amabilidad.
- Fortalezas de perdón frente a la respuesta de venganza
Datos para la Guía Didáctica:
Trabajos que han de Realizar los Participantes
Los participantes deberán aportar casos reales para su discusión en las sesiones.
Todas aquellas aportaciones propuestas por los ponentes y directora de la actividad.
Transferencia al aula que se pretende conseguir
Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula
- Incorporar cambios metodológicos en la práctica docente
- Utilizar técnicas y dinámicas en el aula para mejorar la relación alumno-profesor
- Emplear técnicas para la atención a la diversidad en el aula
- Utilizar las TIC/TAC en mi práctica docente
- Incorporar nuevas ideas en los procesos de evaluación de mis alumnos
- Utilizar nuevos recursos didácticos en el aula
Otras informaciones de interés
Educarm: http://www.educarm.es/homePlan Regional: http://plan.centrodeprofesores.netCPR Región de Murcia https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/Evaluaciones actividades: http://www.cprmurcia.com/eval/
Twitter: @cprregiondemurcia
Ediciones:
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