Centros de Profesores

La Consejería de Educación y Cultura ha realizado en los últimos años un esfuerzo organizativo importante tendente a conseguir el cumplimiento de las exigencias que establece la legislación en materia de prevención de riesgos laborales. En este contexto, la Consejería ha organizado el curso de formación para responsables de prevención de riesgos, dirigido a los coordinadores y coordinadoras de prevención y equipos directivos, cuyo objetivo principal es asesorar y apoyar a los centros en materia de prevención de riesgos laborales. Así los coordinadores de prevención de los centros educativos estarán preparados de forma rigurosa y multidisciplinar para que lleven a cabo las medidas oportunas relativas a la prevención de riesgos laborales en su centro educativo, y con ello procedan a realizar un seguimiento de la actividad preventiva a fin de evitar los accidentes y enfermedades laborales.

Esta actividad se clasifica dentro del Nivel A2 de competencia digital docente y permite adquirir y/o desarrollar las siguientes áreas competenciales dentro del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente:

Área 1. Información y alfabetización informacional

1.1 Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales 

1.2 Evaluación de la información, datos , contenidos digitales 

Área 2. Comunicación y colaboración

2.1 Interacción mediante las tecnologías digitales

2.2 Compartir información y contenidos digitales 

2.3 Participación ciudadana en línea 

1. Preparar a profesionales de la educación de forma rigurosa y multidisciplinar para que lleven a cabo las medidas oportunas relativas a la prevención de riesgos laborales en su centro educativo, y con ello procedan a realizar un seguimiento de la actividad preventiva a fin de evitar los accidentes y enfermedades laborales.
2. Conocer los conceptos básicos relativos a la seguridad y salud en el trabajo.
3. Proporcionar unos conocimientos básicos sobre el marco normativo relacionado con la prevención de los riesgos laborales.      
4. Dar a conocer los principales riesgos generales que pueden estar presentes en el ámbito escolar, así como la manera de minimizarlos o eliminarlos.
5. Elaborar el Plan de Autoprotección del Centro de destino.