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Actividades Formativas

2018/19

 

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Atención a la Diversidad

 

Organización y desarrollo de medidas de atención a la diversidad.

Código Actividad: 6d2ybqc7
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 40
Créditos: 4
Puesto Doc./Comp. Trans.: Atención a la Diversidad
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes que se halle en ejercicio en centros sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: tutores y especialistas en Ed. Musical, Idiomas y Ed. Física.
Mejora Competencia Profesional: Competencia para dar respuesta a la diversidad
Convocada en CPR: Murcia I T2

 

Materia:

 

Justificación:

Se considera necesario formar a los profesionales que trabajan directamente con alumnado que presenta necesidades específicas de apoyo educativo, en lo referente a la puesta en funcionamiento de las medidas de atención a la diversidad que se contemplan en los nuevos decretos de currículo, tanto en Educación Primaria como Secundaria.

Es importante que los docentes actualicen sus conocimientos con el objeto de ofrecer una mayor y mejor calidad de su atención a la diversidad del alumnado. Teniendo en cuenta esta premisa, se hace determinante el diseño de una actividad que permita a los docentes diseñar y aplicar medidas organizativas y curriculares para atender la diversidad del alumnado y, más concretamente, al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

 

Objetivos:

  1. Formar y actualizar acerca de las medidas de atención a la diversidad recogidas en los recientes decretos de currículo, surgidos con la implantación de la LOMCE.
  2. Desarrollar recursos metodológicos para atender a la diversidad del aula.
  3. Conocer buenas prácticas en atención a la diversidad.
  4. Contribuir al desarrollo de las competencias básicas del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

 

Contenidos:

  1. Las medidas de atención a la diversidad en la normativa de la CARM.
  2. Medidas ordinarias y específicas dirigidas al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
  3. Programas de intervención que se pueden llevar a cabo en cada caso.
  4. Experiencias que se están implementando con resultados positivos.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Los asistentes deberán aportar una propuesta que incluya diferentes estrategias organizativas y metodológicas que permitan la adecuación de los diferentes elementos del currículo a todo el alumnado para finalizar con éxito la etapa.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

  1. Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula:
  • Incorporar cambios metodológicos en la práctica docente.  
  • Emplear técnicas para la atención a la diversidad en el aula.

Otras informaciones de interés

Educarm: http://www.educarm.es/home 

Plan Regional:http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores 
CPR Región de Murcia: http://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/ Evaluaciones actividades: http://www.cprmurcia.com/eval/ 
Twitter: @CPRRegionMurcia

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2018/19)
Murcia I 1 T2º

 

 

 

 

Gran Vía Escultor Salzillo 32
30005 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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