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2022/23

 

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Profesorado de Escuelas Oficiales de Idiomas

 

Diseño y elaboración de pruebas específicas de certificación en EEOOII. (Semipresencial).

Código Actividad: 725t2k3k
Semipresencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Semipresencial
Horas: 30
Créditos: 3
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Escuelas Oficiales de Idiomas
Nivel Destinatarios: Escuelas Oficiales de Idiomas
Destinatarios: Profesorado de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado de las EEOOII
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia T1

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

El profesorado de las enseñanzas de Escuelas Oficiales de Idiomas desarrolla una labor clave dentro de la tarea certificadora de las EEOOII en nuestra región. Confeccionar pruebas destinadas a tal fin requiere formación en estrategias de elaboración de exámenes en lo relativo a la adecuada elección de textos, correcto desarrollo de las tareas e indicadores de prueba. Asimismo, la labor resultante ha de ser la de unos exámenes de calidad, fiables y viables, así como pruebas contrastadas con una evaluación objetiva y equilibrada en las distintas destrezas.
Real Decreto 1/2019, de 11 de enero, establece los principios básicos comunes de evaluación aplicables a las pruebas de certificación oficial de los niveles Intermedio B1, Intermedio B2, Avanzado C1, y Avanzado C2 de las enseñanzas de idiomas de régimen especial.

 

Objetivos:

  1. Conocer los principios teóricos y técnicos en la elaboración de pruebas de certificación, así como su puesta en práctica.
  2. Establecer unas especificaciones técnicas de examen consensuadas y acordes a estándares de certificación y realización de taras y items.
  3. Aprender a realizar análisis estadístico de pruebas aplicada a los controles de calidad de pruebas estandarizadas: Principios de evaluación, análisis estadístico de pruebas, validez y fiabilidad en la corrección de tareas subjetivas

 

Contenidos:

  1.  Pruebas de evaluación y certificación: principios teóricos.
  2.  Especificaciones de examen. Normativa concreta sobre pruebas específicas de certificación en la Región de Murcia.
  3.  Búsqueda de textos (orales y escritos) y su explotación. Selección de tareas y redacción de tareas e ítems.
  4.  Estadística aplicada a los controles de calidad de pruebas estandarizadas  
  5.  Pilotaje y análisis estadístico de las pruebas.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

La elaboración de una tarea de comprensión o Producción/Coproducción (oral o escrita)que será entregada en la plataforma de Teleformación.



Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia: 
4.- Competencia científica y didáctica:
- Conocer nuevas líneas metodológicas en un área o materia.
- Conocer el manejo de nuevas herramientas informáticas.
- Conocer los avances científicos relacionados con un área o materia.
- Conocer recursos didácticos para un área o materia.

Otras informaciones de interés

Enlaces de Interés:
Formadocentes. Innovación y Formación del Profesorado
https://formadocentes.com/
Educarm: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
Servicio de Innovación y Formación del Profesorado: https://carm.es/educacion/
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
Twitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia.
Instagram: @cpr.regiondemurcia
Canal Youtube CPR:
https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2022/23)
Murcia 1 T1º

 

 

 

 

Avenida de la Fama, 15
30003 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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