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2018/19

 

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Profesorado de Secundaria Filosofía y Ética

 

La expresión oral y la argumentación. La práctica del debate como herramienta pedagógica.

Código Actividad: 77brb7sm
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 20
Créditos: 2
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Secundaria Filosofía y Ética
Nivel Destinatarios: ESO y Bachillerato
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes que se halle en ejercicio en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia de Secundaria: Filosofía y Ética y Ciencias Sociales.
Mejora Competencia Profesional: Habilidades sociales para la comunicación
Convocada en CPR: Murcia I T1

 

Materia:

 

Justificación:

Con el debate como procedimiento en Educación Secundaria se pretende difundir la experiencia acumulada en argumentación y formar al profesorado y al alumnado en los entresijos de esta herramienta idónea para la educación de personas reflexivas y críticas. El viejo arte de la retórica, revitalizado en nuestros días por doquier (mundo empresarial, política, publicidad, TV, Internet, etc.), continúa siendo, sin embargo, una asignatura pendiente en nuestras aulas tanto en la Educación Secundaria como en el Bachillerato.

 

 

Objetivos:

  1. Conocer los aspectos lingüísticos básicos de la expresión oral eficaz.
  2. Abordar la técnica vocal así como los elementos paralingüísticos necesarios para hablar en público de forma elocuente.
  3. Conocer los elementos básicos de la lógica argumentativa y la dialéctica.
  4. Conocer y valorar la importancia educativa del debate como herramienta para el desarrollo de las competencias básicas en nuestro alumnado, de su pensamiento crítico y creatividad.
  5. Aportar al profesorado recursos, métodos y experiencias para la práctica del debate en el aula y para su posterior evaluación.

 

 

Contenidos:

  1. La argumentación y el debate en el currículum de Educación Secundaria.
  2. Características del debate como género textual.
  3. Recursos y estrategias lingüísticas en la expresión oral argumentativa.
  4. Finalidad de la técnica vocal. Uso expresivo de la voz. Taller de entrenamiento vocal.
  5. La argumentación y la persuasión en el debate. La detección de falacias.

 

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Planteamiento de un debate argumentado sobre la necesidad de hablar bien en público que incluya tema y nivel al que vaya dirigido.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

1.- Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula:

  • Incorporar cambios metodológicos en la práctica docente.
  • Utilizar técnicas y dinámicas en el aula para mejorar la relación alumno-profesor.
  • Utilizar nuevos recursos didácticos en el aula.

 

Otras informaciones de interés

(no hay)

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2018/19)
Murcia I 1 T1º

 

 

 

 

Gran Vía Escultor Salzillo 32
30005 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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