Modalidad: Curso
SubModalidad: Telemática
Horas: 30
Créditos: 3
Puesto Doc./Comp. Trans.: Convivencia escolar y entorno educativo
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: profesorado de centros adscritos al programa Educación Responsable
Mejora Competencia Profesional: Competencia para la educación en valores
Convocada en CPR: Murcia T1
Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:
Justificación:
Educación Responsable es un programa educativo que favorece el crecimiento físico, emocional, intelectual y social de las personas, promueve la comunicación y mejora la convivencia en los centros escolares a partir del trabajo con docentes, alumnado y familias.
El programa ayuda a los niños y jóvenes a conocerse y confiar en sí mismos, comprender a los demás, reconocer y expresar emociones e ideas, desarrollar el autocontrol, aprender a tomar decisiones responsables, valorar y cuidar su salud y mejorar sus habilidades sociales. Este programa se desarrolla en el marco del acuerdo de colaboración entre la Consejería de Educación y la Fundación Botín.
La convocatoria ER establece que en los centros seleccionados se creará el equipo Educación Responsable, formado por un coordinador y un grupo de profesores que serán los responsables de cada uno de los recursos educativos que conforman el programa, y que los mismos recibirán una formación telemática, durante el Año I de pertenencia al programa ER, para mejorar sus competencias en el ámbito afectivo, cognitivo y social.
Objetivos:
- Conocer, aplicar e integrar Educación Responsable en el centro educativo para promover el desarrollo saludable de las personas y mejorar la convivencia y la comunicación a partir del trabajo con docentes, alumnado y familia.
- Comprender qué es la inteligencia emocional, social y creativa.
- Conocer los objetivos del programa Educación Responsable y aprender a manejar sus variables y recursos educativos dentro de la plataforma digital ER.
- Incorporar en la práctica educativa los recursos ER y la promoción del bienestar y de las competencias emocionales, sociales y creativas en la infancia y adolescencia.
Contenidos:
- Inteligencia Emocional y Social: el cerebro emocional.
- Educación responsable. Desarrollo emocional, cognitivo y social en la escuela.
- Recursos para el aula: técnicas de trabajo en grupo, banco de herramientas, programa Educación Responsable, lectura y emociones, música, Reflejarte.
- Integración del centro: creación de equipo y diseño de una estrategia Educación Responsable.
Datos para la Guía Didáctica:
Trabajos que han de Realizar los Participantes
- Leer los bloques de contenidos propuestos.
- Participar en los debates, foros y cuestiones planteadas.
- Desarrollar y presentar las actividades previstas en los plazos establecidos.
- Realizar la evaluación de la actividad.
Transferencia al aula que se pretende conseguir
La actividad se diseña con el fin de incidir en el bloque e indicador de transferencia siguientes:
1.- Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula:
1.3.-Emplear técnicas para la atención a la diversidad en el aula
Otras informaciones de interés
Formadocentes. Innovación y Formación del Profesorado https://formadocentes.com/
Educarm: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
Servicio de Innovación y Formación del Profesorado: https://carm.es/educacion/
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
Twitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia.
Instagram: @cpr.regiondemurcia
Canal Youtube CPR:https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw
Ediciones:
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Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24) |
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