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2022/23

 

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Profesorado de Primaria

 

Aplicaciones científicas del CSIC para el aula: El calentamiento del planeta Tierra

Código Actividad: 8g9ks6j1
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 30
Créditos: 3
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Primaria
Nivel Destinatarios: Educación Primaria
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria.
Mejora Competencia Profesional: Competencia científica
Convocada en CPR: Murcia T1

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

Este curso va dirigido al profesorado de Infantil y Primaria con el fin de actualizar sus conocimientos científicos y aumentar sus recursos didácticos que les permita aplicarlos al aula.


El funcionamiento de la Naturaleza es un tema con muchas posibilidades didácticas, pero exige que los maestros y maestras posean el conocimiento científico necesario para poder enfrentarse a ellas.


En la actualidad somos muy conscientes de la necesidad de iniciar desde la escuela una educación basada en cambios sobre el comportamiento individual y colectivo tan necesario para mantener nuestras condiciones de vida en nuestro planeta.


Durante las sesiones abordaremos diferentes contenidos científicos dentro del contexto STEAM. Esto nos ayudará a descubrir la verdadera naturaleza de la ciencia (NOS), para comprender cómo esos conocimientos nos ayudan a entender y mejorar el mundo en el que vivimos.

 

Objetivos:

  1. Facilitar al profesorado contenidos y aplicaciones específicas para el aula con el fin de actualizar su formación científica tecnológica y humanística, así como aumentar sus recursos didácticos para el desarrollo del pensamiento científico desde la educación Infantil y Primaria.
  2. Propiciar la experimentación en el aula, la evaluación de los resultados y la creación de nuevos materiales.
  3. Facilitar la publicación en la web de CSIC en la Escuela de los resultados de las aplicaciones que lleven al aula. 

     

    Contenidos:

    1. ¿Las mantas dan calor?
    2. ¿Cuál es el abrigo de la tierra?
    3. Razones del calentamiento global del planeta,  mediante procesos de investigación.
    4. Transferencia al aula como resultado de la investigación científica

     

     

    Datos para la Guía Didáctica:

    Trabajos que han de Realizar los Participantes

    - La realización de un trabajo computable por 10 horas de formación no presenciales sobre los contenidos del curso a entregar en la fecha indicada por el ponente. 

     

    Transferencia al aula que se pretende conseguir

    La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia:


    1.  Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula:

     

    • Incorporar cambios metodológicos en la práctica docente.

     

    Otras informaciones de interés

    Formadocentes. Innovación y Formación del Profesorado https://formadocentes.com/

    Educarm: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores

    Servicio de Innovación y Formación del Profesorado: https://carm.es/educacion/

    CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/

    Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es

    Twitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia.

    Instagram: @cpr.regiondemurcia

    Canal Youtube CPR: https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw

     

    Ediciones:
    CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2022/23)
    Murcia 1 T1º

     

     

     

     

    Avenida de la Fama, 15
    30003 Murcia

    www.carm.es  -  informacion@carm.es

     

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