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Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento

Realidad Aumentada en la educación: una nueva lente para enseñar y aprender. (Telemático)

Código Actividad: 8zgqu7f8

Telemática Curso

Modalidad: Curso

SubModalidad: Telemática

Horas: 35

Créditos: 3,5

Puesto Doc./Comp. Trans.: Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento

Nivel Destinatarios: Internivelar

Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Todos los puestos docentes.

Mejora Competencia Profesional: Competencia para utilizar las TIC

Convocada en CPR: Murcia T2

Materia:

Itinerario:

Itin. Nivel:

Justificación:

La Realidad Aumentada (RA) es una tecnología que poco a poco se está incorporando a los distintos ámbitos de la vida cotidiana incluyendo el sector educativo. Siendo su característica fundamental la capacidad de integrar información virtual dentro de una escena real de un modo realista e intuitivo, y en tiempo real. La aplicación práctica más extendida de la RA consiste en la superposición de texto e imágenes sintéticas sobre la imagen real capturada por una cámara.

Está demostrado que los contenidos educativos apoyados con RA favorecen una enseñanza activa por parte del alumno, puesto que él es el que controla el proceso de aprendizaje al tomar la decisión de cuándo necesita aumentar la información y combinar lo real y virtual. Desde esta perspectiva podemos decir que la RA facilita el desarrollo de una metodología constructivista de enseñanza-aprendizaje puesto que el estudiante se convierte en una persona activa y hace sus propios descubrimientos relacionando la información que se le presenta por las diferentes vías y obteniendo sus propias inferencias y conclusiones, por supuesto todo ello apoyándose en metodologías específicas de enseñanza.

Los indicadores de logro de las competencias alcanzadas con la superación de este curso no se han incluido a causa de la revisión que se está llevando a cabo para alinear sus contenidos con el marco de referencia de la competencia digital docente, actualizado por Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación el 30 de marzo de 2022, publicado mediante resolución de 4 de mayo, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, en el BOE de 16 de mayo.

Objetivos:

Introducir tecnologías emergentes en el aula.
Conocer qué es la Realidad Aumentada y su aplicación para la tarea docente.
Conocer diferentes aplicaciones y herramientas para introducir la Realidad Aumentada en el aula.
Creación de contenidos educativos utilizando las posibilidades de la Realidad Aumentada.
Realizar propuestas didácticas concretas para la introducción de esta tecnología en el contexto educativo.

Contenidos:

Introducción a la Realidad Aumentada (RA). Primeras experiencias. Códigos QR.
Herramientas de Generación de contenidos educativos de RA.
Propuesta concreta de actividades con herramientas de RA.
Aplicación al aula de RA geolocalizada.

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

La realización y entrega de las distintas actividades previstas, en las fechas que se indiquen, donde se demostrará la adquisición de contenidos.
Elaboración y entrega de un proyecto de aplicación en el aula (actividad final) que deberá ser valorada positivamente por el tutor de la actividad con el visto bueno del director de la misma.