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2023/24

 

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Convivencia escolar y entorno educativo

 

Educación Responsable. Año II: desarrollo social.

Código Actividad: 91mtf41m
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 10
Créditos: 1
Puesto Doc./Comp. Trans.: Convivencia escolar y entorno educativo
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: profesorado de centros adscritos al programa Educación Responsable.
Mejora Competencia Profesional: Competencia para la educación en valores
Convocada en CPR: Murcia T1

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

El Programa Educación Responsable es un programa educativo promovido por la Fundación Botín que favorece el crecimiento físico, emocional, intelectual y social de las personas, promueve la comunicación y mejora la convivencia en los centros escolares a partir del trabajo con docentes, alumnado y familias. El programa ayuda a los niños y jóvenes a conocerse y confiar en sí mismos, comprender a los demás, reconocer y expresar emociones e ideas, desarrollar el autocontrol, aprender a tomar decisiones responsables, valorar y cuidar su salud y mejorar sus habilidades sociales. La Consejería de Educación estableció un acuerdo con la Fundación Botín, para la implantación y desarrollo del programa en centros educativos de la Región de Murcia, y a través de diferentes Resoluciones se han realizado las sucesivas convocatorias para la adscripción al Programa de Educación Responsable, desde el curso 2014-15. Las convocatorias establecen que en los centros seleccionados se creará el equipo Educación Responsable, formado por un coordinador y un grupo de profesores que serán los responsables de cada uno de los recursos educativos que conforman el programa, y que los mismos recibirán una formación presencial, durante el Año II de pertenencia al programa, para mejorar sus competencias en el ámbito social. 

 

Objetivos:

  1. Dotar de recursos personales al profesorado para regular sus emociones y desarrollar habilidades de resolución de conflictos.
  2. Capacitar al profesorado en el dominio de técnicas educativas orientadas a la mejora de la convivencia escolar, para su utilización en el aula.
  3. Potenciar un adecuado desarrollo de competencias personales y sociales que incidan en el desarrollo integral de los alumnos, proporcionarles recursos de afrontamiento “protectores” ajustados a sus necesidades y etapa evolutiva.

 

Contenidos:

  1. La inteligencia social.
  2. Habilidades de comunicación para docentes.
  3. Capacidad para entrenar en competencia social a alumnos.   

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Asistencia a las sesiones y participación en los debates y cuestiones planteadas. Presentación de buenas prácticas, experiencias, materiales y recursos. 

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:

3.- Entorno de trabajo. 

  • Incorporar técnicas y/o herramientas para mejorar el clima de convivencia escolar.  

 

 

Otras informaciones de interés

Formadocentes. Innovación y Formación del Profesorado https://formadocentes.com/ 

Educarm: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores 

Servicio de Innovación y Formación del Profesorado: https://carm.es/educacion/

CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/

Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es 

Twitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia. 

Instagram: @cpr.regiondemurcia

Canal Youtube CPR:https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24)
Murcia 2 T1º

 

 

 

 

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30003 Murcia

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