La Consejería de Educación y Cultura de la Región de Murcia lleva años prestando una especial atención al aprendizaje de lenguas extranjeras, consciente del carácter prioritario de esta materia y de que el mejor modo de implementar estas habilidades debe sustentarse en un sistema de enseñanza que parta desde su introducción en las primeras etapas educativas del alumnado.
Entre los objetivos señalados en la Estrategia +Idiomas, figura mejorar la formación metodológica del profesorado del Sistema de Enseñanza en Lenguas Extranjeras, dentro del cual el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera (AICLE) es el enfoque metodológico que mejores aportaciones realiza para la práctica docente del profesorado del Sistema de Enseñanzas en Lenguas Extranjeras.
Además, el curso "Uso de Recursos Educativos Abiertos para el Aprendizaje Integrado de Contenidos en Lenguas Extranjeras" contribuye al desarrollo y mejora de la competencia digital docente en todas sus áreas (Información y alfabetización informacional, Comunicación y colaboración, Creación de contenidos digitales, Seguridad y Resolución de problemas).
Dentro del Marco Común de la Competencia Digital Docente, esta actividad quedaría contextualizada de la siguiente manera:
Área 1:
Información y alfabetización informacional. 1.1 Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales, contribuyendo a trabajar el siguiente descriptor: ”Identifico recursos en la red para incorporarlos a mi actividad docente, y elaboro un PLE personal con los mejores portales que conozco para acceder más fácilmente a la información que me interesa para mi profesión docente”.
Área 2: Comunicación y colaboración.
2.1 Interacción mediante nuevas tecnologías.
2.2 Compartir información y contenidos.
2.4 Colaboración mediante canales digitales.
Área 3: Creación de contenidos digitales. 3.1 Desarrollo de contenidos digitales, contribuyendo a trabajar el siguiente descriptor: ”Diseño, creo y edito imágenes, material icónico, vídeos y audios propios, tanto en local como en la nube, y los publico”.
3.2 Integración y reelaboración de contenidos digitales, contribuyendo a trabajar el siguiente descriptor: “Planifico, diseño y elaboro objetivos digitales educativos abiertos, a partir de otros, para su posterior utilización en el aula”.