Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 20
Créditos: 2
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Secundaria Matemáticas
Nivel Destinatarios: Enseñanza Secundaria Obligatoria
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes que se halle en ejercicio en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: profesorado secundaria Matemáticas
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia I T2
Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:
Justificación:
La Orden de 20 de julio de 2015 de la Consejería de Educación y Universidades por la que se aprueba el Plan Trienal de Formación Permanente del Profesorado 2015-2018, establece la competencias en matemáticas, en ciencias y en tecnologías como una de las líneas prioritarias para el trienio 2015-2018. El desarrollo de dicha línea, requiere del conocimiento de estrategias metodológicas y actividades para la mejora del razonamiento lógico-matemático.
Del mismo modo, se establece como objetivo para el programa de formación Matemáticas, el facilitar al profesorado recursos didácticos, favoreciendo el intercambio, el debate y la difusión de las experiencias llevadas a cabo. En este sentido, esta actividad establece un marco para la difusión y el debate sobre la utilización de determinados recursos didácticos y/o metodologías en el aula de matemáticas, a la vez que determina un plataforma de difusión de buenas prácticas en el ámbito de la Educación Matemática.
Objetivos:
- Conocer recursos didácticos para la enseñanza de las Matemáticas de educación secundaria, incluyendo las nuevas tecnologías y los medios audiovisuales.
- Conocer y manejar fuentes de información sobre recursos para la enseñanza de las Matemáticas.
- Conocer ejemplos prácticos de buenas prácticas en el aula de matemáticas.
Contenidos:
- Recursos para el desarrollo de las competencias básicas
- Recursos multidisciplinares. Matemáticas y Plástica
- Recursos didácticos eXelearning en el aula.
- Recursos manipulativos en el aula de matemáticas
Datos para la Guía Didáctica:
Trabajos que han de Realizar los Participantes
No se plantea la realización de ningún trabajo en esta actividad.
Transferencia al aula que se pretende conseguir
La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:
4.- Competencia científica y didáctica
- Conocer nuevas líneas metodológicas en un área o materia
- Conocer el manejo de nuevas herramientas informáticas
- Conocer recursos didácticos para un área o materia
Otras informaciones de interés
Educarm:
http://www.educarm.es/home
Plan Regional:
http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
CPR Región de Murcia:
https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluaciones actividades:
http://www.cprmurcia.com/eval/
Twitter:
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Ediciones:
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