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2021/22

 

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Competencia para la Innovación

 

Aprendizaje cooperativo como estrategia docente. (Telemático)

Código Actividad: 9sqiq2bb
Telemática Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Telemática
Horas: 30
Créditos: 3
Puesto Doc./Comp. Trans.: Competencia para la Innovación
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación y Cultura de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: todos los puestos docentes.
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia T1

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

El alumnado actual ha cambiado radicalmente en relación con los de hace una generación. La globalización y el impacto de las nuevas tecnologías hacen que sea distinta su manera de aprender, de comunicarse, de concentrar su atención o de abordar una tarea. De ahí que sea prioritario emprender una meditada reforma metodológica que adapte nuestras aulas a las necesidades del siglo XXI. 


Con este curso se pretende mostrar experiencias de aulas cooperativas que permitan al docente elevar el rendimiento de todos sus alumnos, incluidos tanto los especialmente dotados como los que tienen dificultades para aprender. En segundo lugar, ayudar a establecer relaciones positivas entre ellos, sentando así las bases de una comunidad de aprendizaje en la que se valore la diversidad. Y en tercer lugar, proporcionarles las experiencias que necesitan para lograr un saludable desarrollo social, psicológico y cognitivo.


Esta actividad se clasifica dentro del Nivel A2 de competencia digital docente y permite adquirir y desarrollar las siguientes áreas competenciales dentro del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD):


Área 1. Información y alfabetización informacional

1.1. Navegación, búsqueda y filtrado de información (Nivel inicial/intermedio).


Área 2. Comunicación y colaboración

2.2. Compartir información y contenidos digitales (Nivel inicial/intermedio)


Área 3. Creación de contenido digital

3.3. Derechos de autor y licencias (Nivel inicial/intermedio).


Área 5. Resolución de problemas

5.3. Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa (Nivel inicial/intermedio).

 

Objetivos:

  1. Aprender la filosofía y las claves del trabajo cooperativo en el aula.
  2. Conocer y utilizar las estructuras cooperativas simples y complejas.
  3. Conocer y manejar las técnicas para la formación de equipos. Adquirir técnicas de aprendizaje cooperativo.
  4. Aprender a diseñar actividades bajo el marco del Aprendizaje Cooperativo para aplicar con estas nuevas propuestas metodológicas introduciendo el uso conjunto de las TIC. Aprender a evaluar el trabajo cooperativo del alumnado.
  5. Diseñar proyectos de enseñanza y aprendizaje que puedan ser desarrollados en el aula por los participantes en la actividad de formación.

 

Contenidos:

  1. Las aulas cooperativas multitarea. 
  2. El aprendizaje cooperativo. Dinámicas de trabajo en el aula y fuera de ella. La creación de una red de aprendizaje.
  3. La elaboración de las unidades de aprendizaje. Trabajo cooperativo entre el profesorado.
  4. Las TIC/TAC en el aprendizaje cooperativo: herramientas y recursos digitales y tareas integradas en el aula.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

  • La realización y entrega de las distintas actividades previstas, en las fechas que se indiquen, donde se demostrará la adquisición de contenidos.
  • Elaboración y entrega de un proyecto de aplicación en el aula (actividad final) que deberá ser valorada positivamente por el tutor de la actividad con el visto bueno del director de la misma.

 

 

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia: 
 
1.- Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula. 
  • Utilizar técnicas y dinámicas en el aula para mejorar la relación alumno-profesor
  • Emplear técnicas para la atención a la diversidad en el aula
  • Utilizar las TIC/TAC en mi práctica docente
  • Incorporar nuevas ideas en los procesos de evaluación de mis alumnos
  • Utilizar nuevos recursos didácticos en el aula


Otras informaciones de interés

-Para la realización de este curso telemático, los asistentes deberán contar con equipo informático: PC con conexión a Internet. Navegador de páginas Web (últimas versiones) que deberá tener habilitadas las 'Cookies', así como cuenta de correo electrónico y acceso a la plataforma https://cpreval.murciaeduca.es.


- Enlaces de interés: 

Formadocentes, Innovación y Formación del Profesorado https://formadocentes.com

Plan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores

Consejería de Educación: www.carm.es/educacion

CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/ 

Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es

Satisfacción de usuarios: https://cpreval.murciaeduca.es/webcpr/sat/index.php/

Aprendo en Casa Región de Murcia: https://aprendoencasarm.com/

Twitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia.

Instagram: @cpr.regiondemurcia

Lista de difusión WhatsApp y canal Telegram: https://cutt.ly/Mkmt5gQ

Canal Youtube CPR: https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2021/22)
Murcia 1 T1º

 

 

 

 

Avenida de la Fama, 15
30003 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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