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2024/25

 

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Profesorado de Primaria

 

Juegos para animarse con la resolución de problemas matemáticos. Educación Primaria

Código Actividad: a1zubv0m
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 10
Créditos: 1
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Primaria
Nivel Destinatarios: Educación Primaria
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo, de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado de Educación Primaria.
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia T2

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

Según el Decreto 209/2022, de 17 de noviembre, "la resolución de problemas constituye uno de los ejes fundamentales de la enseñanza de las matemáticas. Este debe favorecerse no solo como objetivo de aprendizaje del área, sino también como método. Es una actividad presente en la vida diaria y a través de la cual se ponen en acción otros ejes de la competencia matemática como el razonamiento y el pensamiento computacional, la representación de objetos matemáticos y el manejo y la comunicación empleando lenguaje matemático".

Este curso pretende formar al profesorado para que niños y niñas se desbloqueen y enfrenten sin miedo a la resolución de problemas matemáticos. Se presentan juegos que facilitan la flexibilidad y originalidad de las ideas, favoreciendo el desarrollo de la EMOCIÓN, la CREATIVIDAD, el RAZONAMIENTO y el CÁLCULO. La primera fase para resolver un problema no es “comprender el problema”, sino “querer resolverlo”.

En la etapa de Primaria el primer juego debe ser perderle el miedo al problema y querer resolverlo, pues más del 70% de los casos estudiados, más que dificultades presentaban un gran bloqueo.

 

Objetivos:

  1. Elaborar procedimientos didácticos que ayuden a generar estrategias para la resolución de problemas que requieren operaciones básicas de cálculo, conocimientos geométricos y estimaciones.
  2. Adaptar propuestas didácticas que ayuden a nuestros alumnos a iniciarse en el desarrollo de competencias matemáticas como pensar y razonar, argumentar, comunicar, etc.
  3. Proponer actividades que ayuden al desarrollo de otras competencias básicas a través de la resolución de problemas matemáticos sencillos que se puedan presentar en la vida diaria.
  4. Favorecer el aprendizaje de las matemáticas desde una perspectiva lúdica.
  5. Fomentar en los alumnos la creatividad matemática a partir de problemas divertidos y originales que despierten su interés y curiosidad.

 

Contenidos:

  1. Fundamentos matemáticos y metodología didáctica. Qué es y qué no es un problema matemático: el concepto de Problema.
  2. Juegos para entender los principios y fundamentos de la resolución de problemas desde el conocimiento científico-matemático. Desarrollo del pensamiento lógico. Competencia y función del profesor.
  3. Juegos para un aprendizaje inteligente. Desarrollo de habilidades y destrezas. Despertar capacidades y dirigir la funcionalidad del aprendizaje al conjunto de Competencias básicas.
  4. Juegos, materiales y recursos que atienden a los avances neurocientíficos y a distintas variables, modelos, técnicas y estrategias.
  5. Juegos, materiales y recursos que animan a resolver problemas y evitan dificultades y bloqueos en la resolución de problemas matemáticos.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Esta actividad no contempla la realización de trabajos.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia:

 

1. Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula.
1.1.- Incorporar cambios metodológicos en la práctica docente.

Otras informaciones de interés

Enlaces de Interés:

- Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo: https://www.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=41&IDTIPO=140&RASTRO=c$m27801
- Portal Educarm: https://www.educarm.es/home
- Servicio de Innovación y Formación del Profesorado: https://formadocentes.com/
- Plan Regional de Formación: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
- CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
- Evaluación actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
- X: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia.
- Canal Youtube CPR: https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw
- Instagram: @cpr.regiondemurcia

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2024/25)
Murcia 1 T2º

 

 

 

 

Avenida de la Fama, 15
30003 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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