Centros de Profesores

La normativa actual propone dirigir la educación hacia una educación inclusiva y equitativa de calidad y un aprendizaje a lo largo de la vida para todos. La Orientación, junto a la inclusión educativa se constituye como soporte imprescindible de la calidad educativa. Para conseguir la igualdad, el progreso y la superación en todo el alumnado es necesaria la personalización de la enseñanza y la atención a las características familiares y sociales del alumno para que sea capaz del desarrollo máximo de sus potencialidades y quede así garantizada su incorporación a una vida adulta activa y plena. Estos son los principios que guían las funciones de los profesionales de la Orientación. Ellos deben constituirse como agentes pedagógicos dinamizadores del progreso hacia una Inclusión educativa real en los centros educativos, motivo por el que es tan necesaria su formación en este nuevo paradigma.