Centros de Profesores

El nuevo escenario educativo de la enseñanza no presencial ha generado nuevas necesidades y respuestas que, como no podía ser de otra forma, afectan también a la formación docente.

Por ello, se hace necesario desarrollar nuevas propuestas formativas alternativas a las actividades presenciales y que permitan una respuesta rápida y efectiva para el desarrollo de estrategias enfocadas al refuerzo de la enseñanza no presencial.

En este sentido, la Consejería de Educación y Cultura, al amparo de la submodalidad telemática, propone la realización de actividades de microformación enfocadas a que el profesorado adquiera y/o desarrolle habilidades, destrezas y competencias, especialmente digitales relacionadas con el conocimiento de herramientas y recursos en línea que favorezcan la enseñanza y evaluación no presenciales, de una forma sencilla y rápida.

La presente actividad pretende iniciar al profesorado en las metodologías didácticas específicas y las competencias digitales en plataformas e-learning necesarias para la impartición de enseñanzas de adultos precisan de una formación concreta de marco metodológico y tecnológico (plataforma Moodle EaD) para la impartición de ESPAD y Bachillerato a distancia

Esta actividad permite alcanzar el Nivel A2 de la competencia 2.1. Interacción mediante tecnologías digitales del Área 2. Comunicación y colaboración del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD). 

1. Mejorar la competencia digital docente.
2. Entender, diseñar y crear la estructura mínima de una unidad de un curso tipo en la plataforma Moodle EaD.
3. Conocer bancos de contenidos y recursos online y gestionar alumnos en la plataforma Moodle EaD.