2023/24
Se pretende dotar al profesorado de Física y Química de las herramientas necesarias para abordar un proyecto científico, que incluya tanto como trabajar con el método científico desde la investigación en el laboratorio, hasta la presentación de resultados en concursos, congresos y su publicación en distintos medios de comunicación.La participación en concursos científicos se puede utilizar como instrumento lúdico para motivar al alumnado al tiempo permite desarrollar estrategias para abordar un problema con el uso sistemático del método científico. La redacción tanto del proyecto como del informe, amplia y mejora su vocabulario científico y su posterior difusión abre la posibilidad de ver recompensado y reconocido su trabajo. La fuerte motivación que encuentra el estudiante ante la posibilidad de que se valore su esfuerzo al ser premiado, se debe aprovechar como recurso educativo para alcanzar otros conocimientos a más alto nivel también relacionados con la ciencia.
Elaboración de una secuencia didáctica que desarrolle los principios metodológicos de los proyectos de investigación científicos, y que deberá ser entregada en la plataforma de teleforamción, antes de la fecha de finalización de la actividad.
La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia:
Añadir los siguientes enlaces:
Educarm: http://www.educarm.es/home
PlanRegional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
Twitter: @CPRRegionMurcia
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