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Actividades Formativas

2018/19

 

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Profesorado de Primaria

 

Creatividad e Imaginación: Recursos Plásticos en Infantil y Primaria. Profundización.

Código Actividad: aigxs1xm
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 30
Créditos: 3
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Primaria
Nivel Destinatarios: Educación Primaria
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes que se halle en ejercicio en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Maestros de E. Primaria y E. Infantil
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia I T1

 

Materia:

 

Justificación:

Este curso se diseña como respuesta a las demandas de maestros y maestras de Primaria  y de Infantil sobre la necesidad de profundizar y actualizar su formación para que la Educación Plástica no sea meramente una realización de producciones por parte de los alumnos.

La Educación Plástica supone el dominio de conceptos y procesos relacionados con la línea, el color, la superficie, el volumen y la textura de los materiales, junto con la necesidad de proporcionar a los alumnos los procesos básicos de observación, lectura e interpretación de la imagen, para su posterior expresión plástica.

 

Objetivos:

  1. Profundizar en el conocimiento de los diferentes procedimientos y técnicas de expresión plástica.
  2. Explorar las posibilidades expresivas y creativas de estas técnicas.
  3. Secuenciar propuestas de trabajo y experimentar con ellas en el aula. 
  4.  Progresar en el valor del arte y la cultura.

 

Contenidos:

  1. Procedimientos húmedos: témperas,rotuladores, nogalina, colas.
  2. Procedimientos secos: ceras, lápices decolores, lápices de grafito. 
  3. Técnicas que se pueden trabajar en elaula con procedimientos secos y húmedos: trazados, herramientas, gradación, aguada,impasto, estarcido, monotipia, estampación, frottage, hendido, gofrado, incisión,esgrafiado, dripping, decalcamonía, collage, decollage y transferencia.
  4. Posibilidades expresivas de estos procedimientos y técnicas.
  5. Referentes culturales.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

   Al ser un curso eminentemente práctico, los participantes tendrán que realizar durante todas las sesiones todos aquellos ejercicios prácticos de la sesión. Durante el curso se expondrán todos los trabajos de los asistentes con todas las técnicas utilizadas.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia: 

  1. Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula

  • Incorporar cambios metodológicos en la práctica docente 
  • Utilizar nuevos recursos didácticos en el aula

 

Otras informaciones de interés

Educarm:http://www.educarm.es/home 

PlanRegional:  http://plan.centrodeprofesores.net 
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluaciones actividades: http://www.cprmurcia.com/eval/ 
Twitter: @cprregiondemurcia

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2018/19)
Murcia I 1 T1º

 

 

 

 

Gran Vía Escultor Salzillo 32
30005 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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