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2023/24

 

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Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento

 

Profundización Aula XXI: Recursos, herramientas y metodología de los medios digitales en el aula. (Telemático)

Código Actividad: b6syq9rq
Telemática Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Telemática
Horas: 40
Créditos: 4
Puesto Doc./Comp. Trans.: Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes que se halle en ejercicio en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia.
Mejora Competencia Profesional: Competencia para utilizar las TAC
Convocada en CPR: Murcia I T2

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

El uso de la plataforma basada en Moodle Aula XXI que la Consejería de Educación, Juventud y Deportes pone a disposición del profesorado, sigue creciendo de forma constante. 

Para complementar los cursos ya existentes de iniciación al uso didáctico de dicha plataforma y con la finalidad de seguir avanzando en la incorporación de la competencia digital de docentes y alumnado dentro del proceso enseñanza-aprendizaje, se hace necesaria una mayor profundización para optimizar todas las posibilidades de Aula XXI.  

Se pretende con esta actividad profundizar en las posibilidades de los medios digitales en el aula, ampliando el abanico de herramientas, aplicaciones y metodología con el fin de fomentar la integración de los recursos digitales en el aula y elevar el nivel de competencia digital de los docentes y el alumnado.


Esta actividad permite adquirir y/o desarrollar las siguientes áreas competenciales dentro del Marco Común de la Competencia Digital Docente:


Área 1. Información y alfabetización informacional

1.3 Almacenamiento y recuperación de información, datos y contenidos digitales (Nivel intermedio)


Área 2. Comunicación y colaboración

2.1 Interacción mediante las tecnologías digitales (Nivel intermedio)

2.2 Compartir información y contenidos digitales (Nivel intermedio)

2.4 Colaboración mediante canales digitales (Nivel inicial)


Área 3. Creación de contenido digital

3.1 Desarrollo de contenidos digitales (Nivel inicial/Intermedio)

3.2 Integración y reelaboración de contenidos digitales (Nivel inicial/intermedio)

3.3 Derechos de autor y licencias (Nivel intermedio)


Área 4. Seguridad

4.1 Protección de dispositivos. (Nivel inicial)

4.2 Protección de datos personales e identidad digital (Nivel inicial/Intermedio)


5. Resolución de problemas

5.1 Resolución de problemas técnicos (Nivel inicial/intermedio)

5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas (Nivel inicial/intermedio)

5.3 Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa (Nivel inicial/intermedio)

5.4 Identificación de lagunas en la competencia digital (Nivel inicial/intermedio)

 

Objetivos:


  1. Profundizar en las todas las posibilidades que ofrece Moodle Aula XXI como apoyo a la enseñanza presencial (actividades,foros, comunicación, tipos de tareas e integración de recursos digitales en distintos formatos, calificaciones, etc.)
  2. Realización de trabajos colaborativos utilizando las posibilidades de Google Drive y conocer el editor Exe Learning como herramienta de creación de contenidos digitales multimedia.
  3. Conocer y respetar los contenidos, materiales y recursos disponibles en la red respetando los derechos de autor y propiedad intelectual. Recursos abiertos en Procomún y otros espacios.
  4. Reflexionar sobre el trabajo en internet de forma segura y los cambios metodológicos usando los medios digitales y su aplicación al aprendizaje basado en proyectos, el trabajo por tareas integradas y evaluación por rúbricas.
  5. Mejorar la competencia digital docente y su transferencia al aula.

 

Contenidos:

 

  1. Profundización en Moodle-Aula XXI: Soporte técnico y pedagógico. Configuración del entorno de trabajo. Usuarios.Asignación de roles. Perfiles. Grupos. Mensajería. Los recursos en el Aula XXI: archivos, carpetas, etiquetas, IMS, URL, Web, etc. Actividades interactivas:bases de datos, cuestionario, encuesta, SCORM, foro, glosario, chat, copias de seguridad y restauración de cursos.
  2. Inserción en el Aula XXI de actividades interactivas realizadas con herramientas de autor utilizando el editor multimedia Exe-Learning: edición e inserción de contenidos en distintos formatos, actividades e idevices, así como exportación en distintos formatos de archivo.
  3. Aplicaciones de Google (Drive, docs, blogs, maps,google sites) y sus utilidades aplicadas al trabajo colaborativo de aula.
  4. La metodología ABP (aprendizaje basado en proyectos), Tareas integradas y evaluación por rúbricas en los procesos de enseñanza aprendizaje con medios digitales en el aula.
  5. Recursos educativos digitales en internet respetando derechos de autor y propiedad intelectual (licencias y derechos,Creative Commons, GNU, etc.) y sus posibilidades en el trabajo con medios digitales en el aula: Procomún y Diigo.
  6. Seguridad y protección en la red: huella e identidad digital. Protección básica de equipos y cuentas de usuario en diversos espacios en la red.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Creación de un curso en Aula XXI en el que se apliquen los conocimientos básicos adquiridos, junto a un trabajo final consistente en un breve proyecto didáctico que refleje la posible transferencia al aula.

 

Transferencia al aula que se pretende conseguir

Implementación didáctica de los medios digitales en la labor docente. 

La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:  

1.Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula 

  • Incorporar cambios metodológicos en la práctica docente  
  • Utilizar las TIC/TAC en mi práctica docente  
  • Incorporar nuevas ideas en los procesos de evaluación de mis alumnos
  • Utilizar nuevos recursos didácticos en el aula   
2.Organización personal del trabajo  
  • Utilizar las TIC/TAC en las labores de organización y/o preparación del trabajo en el aula  
  • Emplear nuevos procesos para la gestión y organización del trabajo 

Otras informaciones de interés

Para la realización de este curso telemático, los asistentes deberán contar con equipo informático: PC con conexión a Internet. Navegador de páginas Web (últimas versiones). Cuenta de correo electrónico y acceso a la plataforma https://aulavirtual.murciaeduca.es. Documentación para acceso a la plataforma educativa, materiales y tutoriales de medios digitales de Autoformación. Esta actividad, cuya herramienta fundamental es moodle, no es un curso de iniciación al mismo, por lo que se recomienda a los participantes que se inscriban que ya conozcan el funcionamiento de dicha plataforma.


Enlaces de interés:

Educarm: http://www.educarm.es/home 

Plan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores 

CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/

Evaluaciones actividades: http://www.cprmurcia.com/eval/ 

Twitter: @CPRRregionMurcia

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24)
Murcia 1 T2º

 

 

 

 

Avenida de la Fama, 15
30003 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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