2023/24
El nuevo escenario educativo de la enseñanza no presencial ha generado necesidades y respuestas educativas que, como no podía ser de otra forma, afectan también a la formación docente”. Por ello, se hace necesario desarrollar nuevas propuestas formativas alternativas a las actividades presenciales y que permitan una respuesta rápida y efectiva para el desarrollo de estrategias enfocadas al refuerzo de la enseñanza no presencial. En este sentido, la Consejería de Educación y Cultura, al amparo de la submodalidad telemática, propone la realización de actividades de microformación enfocadas a que el profesorado adquiera y/o desarrolle habilidades, destrezas y competencias de una forma sencilla y rápida.
Uno de los elementos más útiles para el apoyo a la docencia es el vídeo didáctico. La presente actividad pretende iniciar al docente en la metodología y pautas necesarias para la creación y edición de vídeos didácticos y compartirlos en red creando su propio canal.
Esta actividad se clasifica dentro del Nivel A2 de competencia digital docente y permite adquirir y/o desarrollar las siguientes áreas competenciales dentro del Marco Común de la Competencia Digital Docente:
Área 1.Información y alfabetización informacional
1.2 Evaluación de la información, datos y contenidos digitales
1.3 Almacenamiento y recuperación de información, datos y contenidos digitales
Área 2.Comunicación y colaboración
2.2 Compartir información y contenidos digitales
2.4 Colaboración mediante canales digitales
Área 3.Creación de contenido digital
3.1 Desarrollo de contenidos digitales
3.2 Integración y reelaboración de contenidos digitales
3.3 Derechos de autor y licencias
Área 5.Resolución de problemas
5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas
5.3.Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa
1. Conceptos y formatos generales de video.
2. Edición de video con Powtoon.
3. Subir vídeos a Internet (youtube, vimeo,).
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