En la actualidad, la educación emocional se ha convertido en un tema de gran relevancia en el ámbito educativo. La educación emocional es el proceso mediante el cual se fomenta el desarrollo de habilidades y competencias emocionales en los estudiantes, con el objetivo de mejorar su bienestar emocional, social y cognitivo.
La educación emocional en el aula no solo tiene beneficios para el desarrollo emocional de los estudiantes, sino que también puede mejorar el rendimiento académico, la resolución de conflictos, la toma de decisiones, la autoestima y la salud mental de los estudiantes. Por lo tanto, es esencial que los educadores presten atención a la educación emocional en el aula y trabajen para implementarla de manera efectiva. En muchas ocasiones acaba en problemas de salud mental.
Es indispensable conocer cómo dotar al alumno de la seguridad emocional dentro del aula, conociendo y aprendiendo las habilidades correctas para poder ofrecer la oportunidad de llegar a una salud emocional con las máximas garantías. El papel del docente en este ámbito es fundamental y debemos de ofrecerle al mismo herramientas para poder ayudar al alumno.
La Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo, al amparo de la submodalidad telemática, propone la realización de actividades de microformación enfocadas a que el profesorado adquiera y/o desarrolle habilidades, destrezas y competencias, especialmente digitales, relacionadas con el conocimiento de herramientas y recursos en línea, de una forma sencilla y rápida.
Datos para la Guía Didáctica:
Trabajos que han de Realizar los Participantes
- La lectura y visionado de los materiales y tutoriales, la realización, entrega y superación de las tareas y cuestionarios de autoevaluación propuestos, así como una tarea final que deberá contar con el visto bueno del director de la actividad.
- La tarea final tendrá las siguientes características: (a determinar por el tutor).
Transferencia al aula que se pretende conseguir
La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia:
3.- Entorno de trabajo:
3.2.- Incorporar técnicas y/o herramientas para mejorar el clima de convivencia escolar.
Otras informaciones de interés
Enlaces de interés:
- Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo: https://www.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=41&IDTIPO=140&RASTRO=c$m27801
- Portal Educarm: https://www.educarm.es/home
- Servicio de Innovación y Formación del Profesorado https://formadocentes.com/
- Plan Regional de Formación: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
- CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
- Evaluación actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
- X: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia
- Canal Youtube CPR: https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw
- Instagram: @cpr.regiondemurcia