Centros de Profesores

La implantación en algunas Secciones Bilingües de Español-Francés de la Región de Murcia del Programa de currículo mixto relativo a la doble titulación de Bachillerato y Baccalauréat (Bachibac) supone la posibilidad de que el alumnado participante obtenga, al finalizar sus estudios de Bachillerato, esta doble titulación. El profesorado de Francés y de Geografía e Historia implicados en él necesitan disponer de herramientas formativas para la impartición del temario relativo a las dos materias objeto de la prueba externa: Literatura e Historia de Francia respectivamente. De esta necesidad surge este Seminario donde además se hará un intercambio de experiencias y se crearán recursos comunes útiles para la preparación de los alumnos.

1. Informar sobre el Programa de currículo mixto relativo a la doble titulación de Bachiller y Baccalauréat, BACHIBAC, y conocer posibles pruebas de examen para su obtención.
2. Dar al profesorado implicado las técnicas de clase, la metodología y las herramientas de evaluación útiles para preparar a los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato a las pruebas escritas y orales de Lengua, Literatura e Historia francesas.
3. Mostrar diversas formas de dinamización de la clase de Literatura e Historia francesa en las Secciones Bilingües y la práctica del comentario de textos literarios e históricos.
4. Dar a conocer los métodos de enseñanza franceses y su adaptación a las necesidades del Bachibac.
5. Elaborar recursos encaminados al desarrollo del currículo mixto en Bachillerato.

1. Información actualizada sobre el Programa de currículo mixto relativo a la doble titulación de Bachiller y Baccalauréat, BACHIBAC, y conocimiento de posibles exámenes tipo para su obtención.
2. Técnicas de clase, metodología y las herramientas de evaluación útiles para preparar a los alumnos de Bachillerato a las pruebas escritas y orales de Lengua, Literatura e Historia francesas.
3. Métodos de dinamización de la clase de Literatura e Historia francesa en las Secciones Bilingües y práctica del comentario de textos literarios e históricos.
4. Los métodos de enseñanza en Francia y su adaptación a las pruebas del Bachibac.
5. Elaboración de recursos encaminados al desarrollo del currículo mixto en bachillerato para compartir entre los participantes.