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2019/20

 

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Profesorado de Educación Física: EI,EP,Sec.

 

Jugger: un caso práctico de gamificación en Educación Física.

Código Actividad: crxhm6g3
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 20
Créditos: 2
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Educación Física: EI,EP,Sec.
Nivel Destinatarios: Educación Primaria
Destinatarios: Profesorado de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado de Educación Física: EI,EP,Sec.
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia I T1

 

Materia:

 

Justificación:

Es una constante la necesidad de complementar la formación del profesorado de Educación Física. 


Con este curso se ofrecerán herramientas que permitan introducir al docente en los procesos de innovación pedagógica, más concretamente atendiendo a las líneas motivadoras que proponen los postulados de la gamificación. 

El juego denominado Jugger será el marco en que se desarrollen los principios mencionados sobre ludología.

 

Objetivos:

  1. Ofrecer una guía y asesoramiento sobre los aspectos docentes implicados en la gamificación como una estrategia aplicable en el campo de la Educación Física. 
  2. Presentar al profesorado los recursos y la información necesarios para aplicar el Jugger en el ámbito escolar. 
  3. Diseñar un modelo didáctico basado en las características del Jugger. 

 

Contenidos:

  1. La gamificación como una metodología de trabajo en el aula a nivel teórico y práctico.
  2. El Jugger: características, reglas de juego, etc. 
  3. Posibilidades de utilización del Jugger en el aula. 

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

  • El participante tendrá que realizar una propuesta didáctica para llevar a cabo en su centro y la entrega del material audiovisual creado durante el curso.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia:


4. Competencia científica y didáctica
  • Conocer nuevas líneas metodológicas en un área o materia.
  • Conocer recursos didácticos para un área o materia. 

Otras informaciones de interés

- Educarm: http://www.educarm.es
- Plan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
- CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
- Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
- Twitter: @CPRRegionMurcia, @sifopcarm

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2019/20)
Murcia I 1 T1º

 

 

 

 

Gran Vía Escultor Salzillo 32
30005 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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