Impr.      

Centros de Profesores

Actividades Formativas

2019/20

 

Volver

Profesorado de Secundaria Filosofía y Ética

 

Aprende a Debatir.

Código Actividad: deq6vt6v
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 10
Créditos: 1
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Secundaria Filosofía y Ética
Nivel Destinatarios: ESO y Bachillerato
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato.
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia I T2

 

Materia:

 

Justificación:

Desde la Consejería de Educación, Juventud y Deportes se quiere impulsar el debate como instrumento que permite el desarrollo de habilidades comunicativas entre los estudiantes y lograr así que estos sepan expresarse ante grupos de personas con seguridad, convicción y credibilidad. Con el debate también se pretende fomentar en el alumnado otras habilidades como son: la gestión de la información y el conocimiento,el trabajo en equipo, el pensamiento crítico y abierto, el análisis y síntesis e iniciación a la investigación.

 

Objetivos:

  1. Conocer y valorar la importancia educativa del debate como herramienta para el desarrollo de las competencias básicas del alumnado, de su pensamiento crítico y creatividad.
  2. Formar al profesorado para la puesta en marcha de un programa de debate escolar en el centro educativoy en el diseño y realización de un Torneo de debates intercentros.
  3. Conocer los recursos lingüísticos básicos de la expresión oral eficaz.

 

Contenidos:

  1. La argumentación y el debate en el currículum de Educación Secundaria. Implementación del plan de centro para fomentar el debate argumentativo.
  2. Búsqueda y estructuración de la información. Recursos lingüísticos en la expresión oral argumentativa. Uso expresivo de la voz. Taller de entrenamiento vocal. La comunicación no verbal. La argumentación y persuasión en el debate. La detección de falacias.
  3. Taller de debate.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Los que determinen los ponentes.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

1.- Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula
  • Incorporar cambios metodológicos en la práctica docente

Otras informaciones de interés

Educarm:http://www.educarm.es/home

Plan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es 
Twitter: @CPRRegionMurcia

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2019/20)
Murcia I 1 T2º

 

 

 

 

Gran Vía Escultor Salzillo 32
30005 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

o