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El ajedrez enseña valores como la determinación, la motivación y la deportividad, y es accesible para los niños de cualquier grupo social, por lo que puede servir para mejorar la cohesión social y contribuir a objetivos políticos como la integración, la lucha contra la discriminación, la reducción de las tasas de delincuencia e, incluso, el combate contra diferentes adicciones.

Está comprobado que el ajedrez incrementa: 

• La creatividad.
• La concentración.
• Las habilidades de pensamiento crítico.
• La memoria.
• El rendimiento académico.
• La capacidad utilizada en la resolución de problemas.
• La riqueza cultural.
• La madurez intelectual.
• La autoestima.
• Las puntuaciones de los test estandarizados.

1. Mostrar al profesorado como fomentar en los alumnos valores como el respeto, la honestidad, la empatía y la autoestima.
2. Indicar al profesorado como promover entre los alumnos el aprender a respetar el propio turno "saber esperar" y fomentar la integración y las relaciones entre personas, independientemente de la lengua que hablen, de la edad o el sexo de cada persona.
3. Enseñar al profesorado como impulsar entre los alumnos el ejercitar diferentes tipos de memoria, en especial, la visual y afianzar relaciones de causa-efecto en referencia a modelos de solución de problemas.
4. Exponer al profesorado como aumentar entre los alumnos el trabajar las capacidades de concentración, atención, cálculo mental, creatividad e imaginación, lateralidad y orientación espacial.
5. Guiar al profesorado en como desarrollar entre los alumnos el aprender el movimiento de las piezas y las normas básicas del juego del ajedrez.

1. Orígenes, evolución e influencias sociales del ajedrez.
2. Influencia de las capacidades condicionales y las cualidades perceptivas y psicológicas en el aprendizaje del ajedrez.
3. Elementos fundamentales de la técnica del juego. Leyes y reglamentos.
4. Medios que intervienen en la práctica del ajedrez. Metodología, didáctica, medios y recursos para la enseñanza del ajedrez.
5. Criterios y los métodos para evaluar el aprendizaje.
6. Influencia de la práctica del ajedrez en los hábitos de comportamiento social y rendimiento escolar.