2023/24
El Parlamento Europeo ha reclamado a la Comisión Europea en 2012 y a los estados miembros que apoyen la introducción de un programa de Ajedrez en la escuela en los sistemas educativos de la UE porque puede ayudar a los niños a desarrollar el sentido de la creatividad,la intuición y la memoria.
Un total de 415 eurodiputados han suscrito una declaración en la que piden al Ejecutivo comunitario que, en su próxima comunicación sobre el deporte, preste la atención necesaria a este programa y asegure una financiación suficiente a partir de este mismo año.
La Eurocámara subraya los efectos beneficiosos del ajedrez, que contribuye a mejorar la concentración, la paciencia y la persistencia de los niños y destaca que puede ayudarles a desarrollar el sentido de la creatividad, la intuición, la memoria y las competencias tanto analíticas como de toma de decisiones.
El ajedrez enseña valores como la determinación, la motivación y la deportividad y es accesible para los niños de cualquier grupo social, por lo que puede servir para mejorar la cohesión social y contribuir a objetivos políticos como la integración, la lucha contra la discriminación, la reducción de las tasas de delincuencia e, incluso, el combate contra diferentes adicciones.
Está probado que el ajedrez incrementa:
La creatividad.
La concentración.
Las habilidades de pensamiento crítico.
La memoria.
El rendimiento académico.
La capacidad utilizada en la resolución de problemas.
La riqueza cultural.
La madurez intelectual.
La autoestima.
Las puntuaciones de los test estandarizados.
Dentro de las líneas de actuación de programas educativos de la Consejería de Educación y Universidades, se encuentran los programas destinados la consecución del éxito escolar, dentro de ellos, y en los dedicados al desarrollo de competencias básicas figuran aquellos cuyo objetivo es el desarrollo de la competencia matemática. La inclusión del ajedrez en la educación primaria contribuye a la consecución de esta competencia.
3.- Entorno de trabajo.
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