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Actividades Formativas

2024/25

 

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Directores de centros docentes

 

CAF- Autoevaluación

Código Actividad: e6ue224w
Presencial Seminario

 

Modalidad: Seminario
SubModalidad: Presencial
Horas: 30
Créditos: 3
Puesto Doc./Comp. Trans.: Directores de centros docentes
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo, de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: docentes participantes en la Red de Centros de Excelencia CAF Educación.
Mejora Competencia Profesional: Evaluación y calidad
Convocada en CPR: Murcia T2

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

Uno de los ejes estratégicos de la Consejería de Educación, Formación Profesiona y Empleo  es la implantación del modelo de excelencia CAF-Educación en los centros docentes.

La implementación del modelo CAF Educación supone un cambio significativo en la organización de los centros educativos que va más allá de decisiones y cambios en el funcionamiento, supone también una interiorización de los principios de excelencia, que es lo que va a asegurar la eficacia, eficiencia y sostenibilidad del sistema de gestión de calidad. 

Dada la complejidad de las instituciones educativas y su singularidad, la implementación de cualquier sistema de gestión de calidad debe tener una serie de consideraciones previas que nos muestran la mayor o menor dificultad en la incorporación al modelo. 

Este seminario pretende guiar a los centros que lo realizan a través de la fase de implantación conducente a la realización una autoevaluación global. 

 

Objetivos:

  1. Enumerar y definir las etapas de autoevaluación.
  2. Detallar la etapa de autoevaluación y facilitar los documentos base para poder llevarla a cabo.
  3. Preparar la documentación para llevar a cabo la autoevaluación.
  4. Realizar la autoevaluación y preparar la memoria de autoevaluación.

 

 

 

Contenidos:

  1. Autoevaluación. Fases.
  2. El informe de autoevaluación.

 

 

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Los indicados por el consultor, en función de la fase en la que se encuentre el centro docente.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia:

3. Entorno de trabajo:
3.3.- Emplear nuevos procesos para la gestión y organización del trabajo.

Otras informaciones de interés

Enlaces de Interés:

- Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo: https://www.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=41&IDTIPO=140&RASTRO=c$m27801
- Portal Educarm: https://www.educarm.es/home
- Servicio de Innovación y Formación del Profesorado: https://formadocentes.com/
- Plan Regional de Formación: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
- CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
- Evaluación actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
- X: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia.
- Canal Youtube CPR: https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw
- Instagram: @cpr.regiondemurcia

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2024/25)
Murcia 1 T2º

 

 

 

 

Avenida de la Fama, 15
30003 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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