Centros de Profesores

El Decreto 359/2009, de 30 de octubre, por el que se establece y regula la respuesta educativa a la diversidad del alumnado en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, establece en su artículo 10 que “corresponde a los profesionales de la orientación educativa de las distintas etapas realizar la evaluación psicopedagógica e identificar al alumnado que presente necesidades educativas especiales o altas capacidades y proponer decisiones con respecto a su escolarización y, a las adaptaciones curriculares precisas para facilitar la consecución de los fines establecidos”.  

1. Facilitar un foro de encuentro entre los profesionales de la Orientación Educativa para revisar los conocimientos teóricos y prácticos de la evaluación psicopedagógica.
2. Dotar a los profesionales de los servicios de orientación de protocolos de evaluación psicopedagógica para la identificación de las necesidades específicas de apoyo educativo del alumnado.  
3. Fomentar la actualización psicopedagógica en las orientaciones a facilitar al profesorado para el diseño y desarrollo de los Planes de Trabajo Individual del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
4. Proporcionar formación en diversas actuaciones y programas a desarrollar en Educación Primaria y Secundaria para dar una respuesta educativa más ajustada a las necesidades del alumnado, familia y comunidad educativa.

1. El apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje, la acción tutorial y la orientación académica. 
2. El marco normativo de la evaluación psicopedagógica y el informe psicopedagógico. Plan de Trabajo Individual del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
3. Identificación y orientaciones sobre la respuesta educativa al alumnado con discapacidad intelectual, discapacidad sensorial, discapacidad motora, TEA, DEA, trastorno de atención, Altas Capacidades.
4. Intervención educativa en alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo: estrategias y recursos.