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2023/24

 

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Profesorado de Primaria

 

Competencia lingüística: Enseñar a leer y escribir hoy: procesos y estrategias.

Código Actividad: emsirk3c
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 20
Créditos: 2
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Primaria
Nivel Destinatarios: Educación Primaria
Destinatarios: Profesorado de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado de Primaria.
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia I T1

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

La enseñanza del área de Lengua Castellana y Literatura a lo largo de la etapa de la Educación Primaria tiene como objetivo el desarrollo de la competencia comunicativa del alumnado, entendida en todas sus vertientes: pragmática, lingüística, sociolingüística y literaria. Debe también aportarle las herramientas y los conocimientos necesarios para desenvolverse satisfactoriamente en cualquier situación comunicativa de la vida familiar, social y profesional. Esos conocimientos son los que articulan los procesos de comprensión y expresión oral, por un lado, y de comprensión y expresión escrita, por otro. La estructuración del pensamiento del ser humano se realiza a través del lenguaje,de ahí que esa capacidad de comprender y de expresarse sea el mejor y el más eficaz instrumento de aprendizaje.Los elementos curriculares de Lengua Castellana y Literatura se vinculan deforma creciente en las distintas etapas y suponen una progresión respecto a los saberes y habilidades adquiridos desde el inicio de la vida escolar. El enfoque comunicativo centrado en el uso funcional de la lengua se articula en los currículos de las distintas etapas alrededor de un eje, que es el uso social de la lengua en diferentes ámbitos: privados y públicos, familiares y escolares.El eje del currículo de esta área persigue el objetivo de crear ciudadanos conscientes e interesados en el desarrollo y la mejora de su competencia comunicativa, capaces de interactuar satisfactoriamente en todos los ámbitos que forman y van a formar parte de su vida.

 

Objetivos:

  1. Conocer las tendencias y novedades relevantes que con respecto de la lectura y de la escritura se producen en la enseñanza.
  2. Debatir sobre el concepto de competencia comunicativa y su transposición al desarrollo de la lectura y de la escritura.
  3. Tomar conciencia del carácter procesual de la lectura y de la escritura.
  4. Conocer en profundidad el proceso de aprendizaje de la lectura y de la escritura.
  5. Valorar la literatura infantil como fuente de conocimiento que interviene en la adquisición de la lectura y la escritura, y conocer textos de literatura infantil pertinentes para el ejercicio docente en Educación Infantil y Educación Primaria.

 

Contenidos:

  1.  La concepción procesual del aprendizaje de la lectura y de la escritura.
  2.  La competencia comunicativa y su implicación educativa para el aprendizaje y desarrollo de la lectura y de la escritura.
  3. Las fases del aprendizaje de la lectura y de la escritura. Conexión con la idea de proceso.
  4. Nuevas perspectivas en la enseñanza de la lectura y de la escritura.
  5. La alternativa a la clase tradicional: los talleres.
  6. La Literatura infantil: su incidencia en el aprendizaje de la lectura y la escritura; y las tipologías textuales relacionadas con la Literatura infantil. 

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Planificación de una actividad de aula.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

1.- Competencia científica y didáctica.

  • Conocer nuevas líneas metodológicas en un área o materia.   
  • Conocer recursos didácticos para un área o materia.

Otras informaciones de interés

Educarm: http://www.educarm.es/home
Plan Regional:  http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores 
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
Twitter: @CPRRegionMurcia

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24)
Murcia 1 T1º

 

 

 

 

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