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2025/26

 

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Profesorado de Secundaria CC. Sociales

 

Herramientas prácticas para la enseñanza de la materia: La Constitución Española y la Unión Europea en Educación Secundaria Obligatoria

Código Actividad: ess6tzxs
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 20
Créditos: 2
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Secundaria CC. Sociales
Nivel Destinatarios: ESO y Bachillerato
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación y Formación Profesional, de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado de Geografía e Historia de Educación Secundaria.
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia T1

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

La materia optativa titulada "La Constitución Española y la Unión Europea", prevista para la Educación Secundaria Obligatoria, aborda de forma global e integral los conocimientos relativos a la evolución democrática en nuestro país, la comprensión y conocimiento de la Constitución Española de 1978 como norma suprema de nuestro ordenamiento jurídico, la Unión Europea y sus instituciones y retos, afianzando la identificación con el proyecto europeo. Igualmente, y dentro de nuestro marco constitucional, se aborda el estudio del Estatuto de Autonomía de la Región de Murcia, expresión de la identidad de nuestra Región, así como el sentimiento europeísta entre nuestros jóvenes.

Con esta actividad se pretende la consolidación y formación del profesorado en todas las mencionadas cuestiones mencionadas en el párrafo anterior, en especial en aquellos caso de profesorado que imparta la nueva materia: "La Constitución Europea y la Unión Europea"

 

Objetivos:

  1. Dotar de recursos y herramientas para fomentar en el aula el conocimiento de la Constitución como norma de cualquier Estado democrático y, en particular, de España.
  2. Mejorar la competencia del profesorado para poder abordar la impartición de la materia: "La Constitución Española y la Unión Europea", así como los contenidos relativos a la Constitución y la democracia en otras materias, con especial incidencia en aquellos aspectos de carácter práctico.
  3. Desarrollar técnicas, recursos y herramientas para aprovechar el conocimiento intuitivo sobre los valores y principios constitucionales y promover la curiosidad, el interés y el sentido crítico hacia la Unión Europea y la Constitución Española, a través de la exposición y resolución de casos prácticos y de actualidad, que ofrezcan una perspectiva motivadora para el alumnado.
  4. Difundir desde una óptica práctica el conocimiento de las instituciones básicas del Estado español y de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia: cuáles son, cómo se relacionan entre ellas. 
  5. Fomentar el conocimiento de la Unión Europea como organización supranacional, así como la relevancia práctica de las instituciones que la componen. 

 

Contenidos:

  1. La democracia a través de la Historia: desde la antigua Grecia hasta la actualidad. Ejemplos prácticos y enseñanzas para nuestro mundo actual.
  2. Cómo desarrollar en el aula herramientas y recursos que contribuyan a trasladar al estudiantado los aspectos básicos de la Constitución Española de 1978, como los derechos y deberes fundamentales establecidos en la misma. Implicaciones para la vida real, a través de casos prácticos y ejemplos cotidianos. 
  3. ¿Qué significa que España sea una Monarquía parlamentaria? ¿Qué retos tiene en el siglo XXI? ¿Cómo afecta a nuestras vidas?¿Por qué España es un Estado autonómico? ¿Qué retos tiene el Estado autonómico en la España del siglo XXI? Elementos y sugerencias para transmitirlo en el aula. Ejemplos concretos para explicarlo, debatirlo y alcanzar conclusiones en el entorno educativo.
  4. La importancia cotidiana de los órganos y poderes del Estado: cómo se forman y funcionan el poder ejecutivo y el poder legislativo. Supuestos prácticos. ¿Qué es el poder judicial y cómo nos afecta su ejercicio? ¿Qué relevancia tiene el Tribunal Constitucional en nuestro sistema político? Herramientas e instrumentos para subrayar su relevancia práctica.
  5. Hitos y claves del desarrollo normativo de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. Supuestos prácticos sobre su influencia en nuestra vida cotidiana.
  6. Cómo nace la Unión Europea y con qué objetivos. Cómo influye la UE en la ciudadanía española. Desafíos actuales de la Unión Europea. Análisis de supuestos específicos para su uso docente. Workshop sobre la Unión Europea: Herramientas y recursos pedagógicos para transmitir su relevancia en nuestra vida cotidiana.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Esta actividad no contempla la realización de trabajos. 

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia:  

1.- Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula:
1.6.- Utilizar nuevos recursos didácticos en el aula 

Otras informaciones de interés

Enlaces de interés:
- Consejería de Educación y Formación Profesional: https://www.carm.es/cecu
- Portal Educarm: https://www.educarm.es/home
- Servicio de Innovación y Formación del Profesorado https://formadocentes.com/
- Plan Regional de Formación: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
- CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
- Evaluación actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
- X: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia
- Canal YouTube CPR: https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw
- Instagram: @cpr.regiondemurcia
- Facebook: https://www.facebook.com/share/GgPzeTy7nc8o7yYw/

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2025/26)
Murcia 1 T1º

 

 

 

 

Avenida de la Fama, 15
30003 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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