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Profesorado de Infantil

ABP. Aprendizaje Basado en Proyectos: Infantil y Primaria. (Telemático)

Código Actividad: ganaiswb

Telemática Curso

Modalidad: Curso

SubModalidad: Telemática

Horas: 35

Créditos: 3,5

Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Infantil

Nivel Destinatarios: Educación Infantil

Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria.

Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica

Convocada en CPR: Murcia T1

Materia:

Itinerario:

Itin. Nivel:

Justificación:

En este curso se analizan los principios de la enseñanza basada en proyectos, sus ventajas y dificultades, así como las claves para un desarrollo efectivo del proyecto.

En la actividad se plantea un itinerario formativo que permite al participante no sólo conocer qué es el aprendizaje basado en proyectos, sino también diseñar su propio proyecto a medida que recorre el itinerario. De esta forma, este curso pretende promover la coherencia en los espacios formativos: aprender sobre proyectos diseñando el propio. Esta guía didáctica tiene como finalidad proporcionar a los participantes una visión general del curso con indicaciones para su realización.

Objetivos:

Promover la capacitación del profesorado a través del diseño y puesta en práctica de proyectos de aprendizaje.
Conocer los principios de la enseñanza basada en proyectos en relación con distintas etapas, situaciones y materias educativas.
Desarrollar estrategias de enseñanza vinculadas con el aprendizaje cooperativo, la socialización crítica y el uso de las TIC.
Diseñar proyectos de enseñanza y aprendizaje en ciclos de diseño reflexivo y cooperativo a través de la red.
Enriquecer los mecanismos tradicionales de evaluación con propuestas alternativas como el uso de rúbricas, los diarios de aprendizaje y el portafolios.

Contenidos:

El aprendizaje basado en proyectos.
Apertura del aula en los proyectos: aprendizaje cooperativo.
La evaluación en el ABP y sus mecanismos.
La gestión de proyectos de aprendizaje en el centro escolar.
El ABP como proceso de capacitación y desarrollo profesional docente.
Apertura del aula en los proyectos: aprendizaje - servicio y recursos TIC para su implantación.

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

- La realización y entrega de las distintas actividades previstas, en las fechas que se indiquen, donde se demostrará la adquisición de contenidos.

- Elaboración y entrega de un proyecto de aplicación en el aula (actividad final) que deberá ser valorada positivamente por el tutor de la actividad con el visto bueno del director de la misma.