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2018/19

 

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Profesorado de Secundaria Matemáticas

 

Matemática Dinámica con Geogebra.

Código Actividad: gfwc5spm
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 20
Créditos: 2
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Secundaria Matemáticas
Nivel Destinatarios: ESO y Bachillerato
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes que se halle en ejercicio en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado Matemáticas Secundaria
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia I T2

 

Materia:

 

Justificación:

GeoGebra es un software libre de plataformas múltiples que se abre a la educación para interactuar dinámicamente con la matemática, en un ámbito en que se reúnen la Geometría, el Álgebra, el Análisis, el Cálculo y la Estadística. Por ello es un recurso interesante y potente para el trabajo de las Matemáticas en el aula.


Esta actividad permite adquirir y/o desarrollar las siguientes áreas competenciales dentro del Marco Común de Competencia Digital Docente:

Área 1. Información y alfabetización informacional 

1.1 Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenido digital (Nivel inicial/medio) 

1.2 Evaluación de información, datos y contenido digital.(Nivel inicial/medio)  1.3 Almacenamiento y recuperación de información, datos y contenido digital.(Nivel inicial/medio)

Área 3. Creación de contenidos digitales  

3.1 Desarrollo de contenidos digitales.(Nivel inicial)  

3.4 Programación.(Nivel inicial)

Área 5. Resolución de problemas  

5.1 Resolución de problemas técnicos.(Nivel inicial/medio)  

5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas.(Nivel inicial/medio)  

5.3 Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa.(Nivel inicial/medio)  5.4 Identificación de lagunas en la competencia digital.(Nivel inicial/medio)

 

 

Objetivos:

  1. Analizar y reflexionar sobre la contribución del uso del programa GeoGebra al desarrollo de las competencias.
  2. Familiarizar al profesorado con el uso del programa informático GeoGebra como recurso en el aula de Matemáticas.
  3. Conocer los usos más frecuentes del programa y materiales ya elaborados.
  4. Saber utilizar el programa para elaborar materiales propios.

 

Contenidos:

  1. Puesta en marcha del programa. Comandos. Utilización.
  2. Aplicaciones a la Geometría: polígonos y propiedades, teorema de Pitágoras, proporción áurea, recta de Euler, cónicas,...
  3. Aplicaciones al Análisis: interpretación de la derivada, sumas e integral de Riemann.
  4. Aplicaciones a la Estadística: distribución normal y binomial.
  5. Geometría tridimensional: creación y manipulación interactiva de objetos 3D geométricos como puntos, líneas, polígonos, esferas, poliedros y parcelas, así como la función de la forma f (x, y).

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Los participantes presentarán una aplicación del programa en una actividad de aula, de acuerdo a las indicaciones del ponente y del director de la actividad.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia:

 

  1.  Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula
  • Incorporar cambios metodológicos en la práctica docente
  • Utilizar técnicas y dinámicas en el aula para mejorar la relación alumno-profesor
  • Utilizar TIC/TAC en mi práctica docente
  • Utilizar nuevos recursos didácticos en el aula

 

Otras informaciones de interés

Educarm:http://www.educarm.es/home

PlanRegional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores

CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/

Evaluaciones actividades: http://www.cprmurcia.com/eval/

Twitter: @CPRRregionMurcia

 

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2018/19)
Murcia I 1 T2º

 

 

 

 

Gran Vía Escultor Salzillo 32
30005 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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