Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 10
Créditos: 1
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Formación Profesional
Nivel Destinatarios: Formación Profesional
Destinatarios: Profesorado de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado de Formación Profesional.
Mejora Competencia Profesional: Competencia en prevención de riesgos laborales y colectivos
Convocada en CPR: Murcia I T1
Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:
Justificación:
El uso de maquinaria, sustancias químicas y posturas forzadas que suelen darse en el ciclo de automoción, además de otros riesgos como el uso de la electricidad, almacenamientos inadecuados, mala ventilación o exceso de ruido, pueden poner en peligro la salud tanto de docentes como de alumnos.
Objetivos:
- Conocer los riesgos y las medidas de prevención necesarias para proteger la integridad física y/ola salud de profesores y alumnos del ciclo de automoción
Contenidos:
- Seguridad en máquinas
- Riesgos higiénicos
- Riesgos mecánicos
- Riesgo eléctrico
- Equipo de protección individual
- Buenas prácticas en talleres de automoción
Datos para la Guía Didáctica:
Trabajos que han de Realizar los Participantes
Trabajos que han de Realizar los Participantes:
- Los participantes realizarán aquellas actividades prácticas que en cada momento determine el ponente.
Transferencia al aula que se pretende conseguir
La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:
4.- Competencia científica y didáctica.
- Conocer nuevas líneas metodológicas en un área o materia.
Otras informaciones de interés
Educarm: http://www.educarm.es/home
Plan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluaciones de actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
Twiter: @cprregiondemurcia
Ediciones:
CPR | Nº Ediciones |
Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24) |
Murcia |
1 |
T1º
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