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2018/19

 

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Profesorado de Idiomas: EI,EP,Sec.

 

Iniciación metodológica al Sistema de Enseñanza en Lenguas Extranjeras para la Etapa de Educación Infantil.

Código Actividad: gz74fe32
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 30
Créditos: 3
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Idiomas: EI,EP,Sec.
Nivel Destinatarios: Educación Infantil
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes que se halle en ejercicio en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado de Inmersión Lingüística en Educación Infantil.
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia I T2

 

Materia:

 

Justificación:

La Comunidad Autónoma de la Región de Murcia se ha comprometido en la incorporación del inglés como segunda lengua, por estar plenamente convencida de que el dominio de este idioma es una herramienta imprescindible para que nuestros alumnos alcancen, de hecho, una efectiva y completa integración en la ciudadanía europea.

Tras cuatro años de implantación, en la Región de Murcia, de los Programas Bilingües en el nivel de Educación Primaria, y más de diez años en Educación Secundaria Obligatoria y en Bachillerato, la Consejería de Educación, Universidades y Empleo ha considerado necesario introducir estos programas en el segundo ciclo de Educación Infantil, para completar este proceso de inmersión lingüística en todos los niveles de la enseñanza no universitaria.

Introducir el estudio del inglés en el segundo ciclo de Educación Infantil contribuirá, sin duda, a fomentar el bilingüismo en nuestra Región y servirá, con toda seguridad, para sentar las bases para potenciar el dominio de la lengua inglesa por los alumnos de nuestra Comunidad, dada la facilidad para el aprendizaje del idioma que los niños tienen a edades tan tempranas.

Esta actividad permite adquirir y/o desarrollar las siguientes áreas competenciales  dentro del Marco Común de Competencia Digital Docente:

1. Información: identificar, localizar, recuperar,almacenar, organizar y analizar la información digital, evaluando su finalidad y relevancia.

2. Comunicación: comunicar en entornos digitales,compartir recursos a través de herramientas en línea, conectar y colaborar con otros a través de herramientas digitales, interactuar y participar en comunidades y redes; conciencia intercultural. 

3. Creación de contenido: Crear y editar contenidos nuevos (textos, imágenes, videos…), integrar y reelaborar conocimientos y contenidos previos, realizar producciones artísticas, contenidos multimedia y programación informática, saber aplicar los derechos de propiedad intelectual y las licencias de uso.

 

 

Objetivos:

  1. Desarrollar la competencia didáctica del profesorado impulsando el uso de la metodología AICLE (Aprendizaje Integral de Contenidos en Lengua Extranjera) en Educación Infantil.
  2. Desarrollar estrategias relacionadas con la comunicación oral en lengua inglesa del alumnado de Infantil facilitando al profesorado recursos TIC y materiales como apoyo a la enseñanza en el Sistema de Lenguas Extranjeras en Inglés en Educación Infantil.
  3. Fomentar el plurilingüismo y la multiculturalidad a través de una enseñanza bilingüe de calidad.

 

 

Contenidos:

  1. Aprendizaje Integral de Contenidos en Lengua Extranjera: enfoque AICLE. Enseñanza y aprendizaje del currículo del 2º Ciclo de Infantil a través de la lengua inglesa.
  2. Recursos para el aprendizaje de la lengua oral y la fluidez en lengua inglesa en Educación Infantil.
  3. El uso de las TIC como apoyo a la metodología AICLE y a la enseñanza del inglés como lengua extranjera (uso y creación de materiales, pizarra digital...).
  4. Técnicas de motivación, juegos y canciones para enseñar y aprender.

 

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Creación de materiales en inglés relacionados con las rutinas y situaciones habituales en el aula de infantil y que tengan interés y significado para los niños.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La implantación del Sistema de Enseñanza de Lenguas Extranjeras español/inglés de calidad en colegios de Educación Infantil y Primaria de la Región de Murcia.

4.- Competencia científica y didáctica  :      
  •  Conocer nuevas líneas metodológicas en un área o materia.

Otras informaciones de interés

Educarm: http://www.educarm.es/home 

PlanRegional:  http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores 
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluaciones actividades: http://www.cprmurcia.com/eval/
Twitter: @CPRRregionMurcia

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2018/19)
Murcia I 1 T2º

 

 

 

 

Gran Vía Escultor Salzillo 32
30005 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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