2023/24
La Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) se plantea contribuir a reforzar la capacidad de gestión de la dirección de los centros, confiriendo a los directores la oportunidad de ejercer un mayor liderazgo pedagógico y de gestión. Por otro lado, se potencia la función directiva a través de un sistema de certificación previa para acceder al puesto de director, y se establece un protocolo para rendir cuentas de las decisiones tomadas, de las acciones de calidad y de los resultados obtenidos al implementarlas.
En el apartado 1 del artículo 134 de la mencionada ley se establece como requisito para poder participar en el concurso de méritos de acceso a la dirección escolar, estar en posesión de la certificación acreditativa de haber superado un curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva, impartido por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, o por las administraciones educativas de las Comunidades Autónomas. Las certificaciones tendrán validez en todo el territorio nacional.
La Consejería de Educación, Cultura y Universidades, como administración educativa de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, convoca, a través del CPR Región de Murcia, este curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva establecido en el artículo 134. 1.c) de la Ley Orgánica 8/2013 de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa.
Esta actividad permite adquirir y/o desarrollar las siguientes áreas competenciales dentro del Marco Común de Competencia Digital Docente.
1. Información y alfabetización informacional:
1.1 Navegación,búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales. (Nivel Básico).1.3 Almacenamiento y recuperación de la información, datos y contenidos digitales. (Nivel Básico).
2. Comunicación y colaboración:
2.1 Interacción mediante las tecnologías digitales. (Nivel Básico).2.4 Colaboración mediante medios digitales. (Nivel Básico).
5. Resolución de problemas:
5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas. (Nivel Básico).5.4 Identificación de lagunas en la competencia digital. (Nivel Básico).
1. Adquirir las competencias genéricas que permitan el desarrollo de las siguientes habilidades:
1. Marco normativo aplicable a los centros docentes.
2. Organización y gestión de centros docentes.
3. Gestión de los recursos del centro docente.
4. Factores clave para una dirección eficaz.
5. Rendición de cuentas y calidad educativa.
6. Proyecto de dirección.
La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia:
2. Organización personal del trabajo
Educarm: http://www.educarm.es/home
Plan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/ Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
Twitter: @CPRRegionMurcia @sifopcarm
CPR | Nº Ediciones | Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24) |
Murcia | 2 | T1º |