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Centros de Profesores

Actividades Formativas

2017/18

 

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Directores de centros docentes

 

Evaluaciones externas: una evaluación basada en competencias.

Código Actividad: h9m3izxa
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 15
Créditos: 1,5
Puesto Doc./Comp. Trans.: Directores de centros docentes
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes que se halle en ejercicio en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Todos los puestos docentes.
Mejora Competencia Profesional: Evaluación y calidad
Convocada en CPR: Murcia I T2

 

Materia:

 

Justificación:

Los centros educativos participan desde hace años en una serie de Evaluaciones Externas tanto regionales como nacionales e internacionales. Estas evaluaciones educativas versan sobre las competencias alcanzadas por los alumnos a diferentes edades (lingüística, matemática y científica).  Este curso pretende acercar a los docentes las pruebas externas de evaluación y orienta hacia una evaluación y metodología competencial.

 

Objetivos:

  1. Conocer los aspectos básicos de la evaluación por competencias y sus diferencias con respecto a otros tipos de evaluación.
  2. Conocer las estrategias y técnicas específicas de la evaluación por competencias.
  3. Seleccionar instrumentos y procedimientos específicos para la evaluación por competencias.
  4. Diseñar pruebas de evaluación.
  5. conocer metodologías innovadoras para trabajar por competencias en el aula.

 

Contenidos:

  1. La evaluación por competencias.
  2. Estrategias y técnicas de evaluación por competencias.
  3. Instrumentos y procedimientos utilizados en la evaluación.
  4. Diseño de pruebas de evaluación en competencia lingüística.
  5. Metodología de evaluación por competencias.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

El trabajo a elaborar consistirá en la creación de la prueba competencial grupal y el diseño del proyecto de centro en el que se enmarcaría la práctica.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en el  siguiente bloque de transferencia: 

 

  1. Aplicación de los aprendizajes de la formación en el aula.
  • Incorporar nuevas ideas en los procesos de evaluación de mis alumnos.

 

Otras informaciones de interés

Educarm: http://www.educarm.es/home
Plan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluaciones actividades: http://www.cprmurcia.com/eval/
Twitter:@CPRRegionMurcia

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2017/18)
Murcia I 2 T2º

 

 

 

 

Gran Vía Escultor Salzillo 32
30005 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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